Modernidad, universidad y pensamiento crítico

In the first part of this paper (I-V), I cover the link between modernity, reason and critical thinking. In the second part (VI-IX), I analyze the role of university as a source of critical thinking within the complex contemporary civil society. I will argue two points: a) that the dialectics betwee...

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Autor principal: D'Auria, Aníbal
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones 2014
Materias:
Acceso en línea:http://www.derecho.uba.ar/publicaciones/rev_academia/revistas/23/modernidad-universidad-y-pensamiento-critico.pdf
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spelling I28-R145-HWA_33712020-09-05 In the first part of this paper (I-V), I cover the link between modernity, reason and critical thinking. In the second part (VI-IX), I analyze the role of university as a source of critical thinking within the complex contemporary civil society. I will argue two points: a) that the dialectics between history and reason inaugurated by modernity is a necessary condition for any serious critical thinking; b) that only the model of autonomy can promote a real link between university, civil society and critical thinking. Fil: D'Auria, Aníbal. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Cátedra Teoría del Estado. Buenos Aires, Argentina D'Auria, Aníbal 2014 En la primera parte de este artículo (I-V) abordo el vínculo entre modernidad, razón y pensamiento crítico. En la segunda parte (VI-IX) analizo el rol de la universidad como fuente de pensamiento crítico dentro de la compleja sociedad civil contemporánea. Sostendré dos cosas: a) que la dialéctica entre historia y razón inaugurada por la modernidad es condición necesaria de todo pensamiento crítico serio; b) que sólo el modelo de la autonomía puede promover un vínculo real entre la universidad, la sociedad civil y el pensamiento crítico. application/pdf 1667-4154 (impreso) 2422-7153 (en linea) http://www.derecho.uba.ar/publicaciones/rev_academia/revistas/23/modernidad-universidad-y-pensamiento-critico.pdf Modernidad Universidad Autonomia Sociedad civil Pensamiento critico Enseñanza superior Filosofia Enseñanza del derecho Docentes de derecho Universidades Modernity University Autonomy Civil society Critical thinking spa Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Academia, a. 12, no. 23 (Ene.-Jun.) Modernidad, universidad y pensamiento crítico info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=academia&cl=CL1&d=HWA_3371 http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/academia/index/assoc/HWA_3371.dir/3371.PDF
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description In the first part of this paper (I-V), I cover the link between modernity, reason and critical thinking. In the second part (VI-IX), I analyze the role of university as a source of critical thinking within the complex contemporary civil society. I will argue two points: a) that the dialectics between history and reason inaugurated by modernity is a necessary condition for any serious critical thinking; b) that only the model of autonomy can promote a real link between university, civil society and critical thinking.
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