El discurso pedagógico jurídico en la escuela secundaria

This article analyzes the "reproduction" of the dominant pedagogical discourse in lawyers' training -considered as formalist and positivist- in other areas of legal education. Specifically, the case of civic education in high school is addressed, where the particular modes of expressi...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fairstein, Gabriela A.
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones 2016
Materias:
Codigo educativo
Derecho
Enseñanza
Escuela secundaria
Educacion civica
Eduacion secundaria
Metodos pedagogicos
Discurso juridico
Constitucion Nacional
Enseñanza del derecho
Educational code
Law
Teaching
Civic education
Secondary education
Pedagogical methods
Legal discourse
National Constitution
Teaching law
Acceso en línea:http://revistas.derecho.uba.ar/index.php/academia/article/view/543/480
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=academia&cl=CL1&d=HWA_3322
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/academia/index/assoc/HWA_3322.dir/3322.PDF
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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