Los cambios legislativos como motor para la deconstrucción de la enseñanza del derecho de las familias : reformar para transformar

The recent legislative reforms occurred in Argentina -especially since the enactment of the law 26,618 regarding same-sex marriage and its consolidation in the new Civil and Commercial Code, in force since 01.08.2015, without being able to deny the more qualitative rather than quantitative impact of...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Herrera, Marisa
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones 2017
Materias:
Reforma legislativa
Derecho de familia
Enseñanza del derecho
Universidades
Plan de estudios
Identidad sexual
Legal reform
Families Law
Legal education
Universities
Curriculum
Sexual Identity
Acceso en línea:http://revistas.derecho.uba.ar/index.php/academia/article/view/484/433
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=academia&cl=CL1&d=HWA_3294
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/academia/index/assoc/HWA_3294.dir/3294.PDF
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
id I28-R145-HWA_3294
record_format dspace
spelling I28-R145-HWA_32942025-08-13 The recent legislative reforms occurred in Argentina -especially since the enactment of the law 26,618 regarding same-sex marriage and its consolidation in the new Civil and Commercial Code, in force since 01.08.2015, without being able to deny the more qualitative rather than quantitative impact of the law 26,743 related to gender-identity, constitute a turning point in the critical analysis of family law training. The transformation of Family Law (in singular) to Families Law (in plural) not only made a substantial change to the syllabus, but also -mainly and essentially- in the conceptualization and perspective from which it must be studied. Which are the new learning tools? Which are the issues that come to expand the field of study? Which are the strategies needed for this new paradigm? These are the questions that will be elucidated in this article in order to understand the role of the law in transforming reality and, at the same time, in challenging the teaching of law. Fil: Herrera, Marisa. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Cátedra Derecho de familia y Sucesiones. Buenos Aires, Argentina Fil: Herrera, Marisa. Universidad de Palermo. Facultad de Derecho. Buenos Aires, Argentina Fil: Herrera, Marisa. CONICET. Buenos Aires, Argentina Argentina Herrera, Marisa 2017 Las reformas legislativas acontecidas en los últimos años en el Derecho argentino -en especial, desde la sanción de la Ley 26.618, que extiende el matrimonio a las parejas del mismo sexo y su consolidación en el nuevo Código Civil y Comercial vigente desde el 1º de agosto de 2015, sin poder omitir el impacto cualitativo más que cuantitativo que ha tenido la Ley 26.743 de identidad de género- constituyen un punto de inflexión en la revisión crítica de la enseñanza del derecho de familia. El pasaje del derecho de familia en singular al derecho de las familias en plural no solo introdujo modificaciones sustanciales en el plan de estudios de la materia, sino también -de manera primordial y esencial- en la conceptualización y perspectiva desde donde se lo debe estudiar. ¿Qué nuevas herramientas de análisis aparecen en escena? ¿Cuáles son las problemáticas que vendrían a ampliar el campo de estudio? ¿Cuáles serían las estrategias pedagógicas hábiles para acompañar el cambio de mirada? Estos son los interrogantes que serán desentrañados en el presente artículo a fin de, en definitiva, dimensionar el rol de la ley para transformar la realidad y, a la par, dinamizar la enseñanza del derecho. application/pdf 1667-4154 (impreso) 2422-7153 (en linea) http://revistas.derecho.uba.ar/index.php/academia/article/view/484/433 Reforma legislativa Derecho de familia Enseñanza del derecho Universidades Plan de estudios Identidad sexual Legal reform Families Law Legal education Universities Curriculum Sexual Identity spa Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Academia, a. 15, no. 29 (Ene.-Jun.) Los cambios legislativos como motor para la deconstrucción de la enseñanza del derecho de las familias : reformar para transformar Legislative changes as an engine for the deconstruction of the teaching of families law. To reform to transform info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=academia&cl=CL1&d=HWA_3294 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/academia/index/assoc/HWA_3294.dir/3294.PDF
institution Universidad de Buenos Aires
institution_str I-28
repository_str R-145
collection Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA)
language Español
orig_language_str_mv spa
topic Reforma legislativa
Derecho de familia
Enseñanza del derecho
Universidades
Plan de estudios
Identidad sexual
Legal reform
Families Law
Legal education
Universities
Curriculum
Sexual Identity
spellingShingle Reforma legislativa
Derecho de familia
Enseñanza del derecho
Universidades
Plan de estudios
Identidad sexual
Legal reform
Families Law
Legal education
Universities
Curriculum
Sexual Identity
Herrera, Marisa
Los cambios legislativos como motor para la deconstrucción de la enseñanza del derecho de las familias : reformar para transformar
topic_facet Reforma legislativa
Derecho de familia
Enseñanza del derecho
Universidades
Plan de estudios
Identidad sexual
Legal reform
Families Law
Legal education
Universities
Curriculum
Sexual Identity
description The recent legislative reforms occurred in Argentina -especially since the enactment of the law 26,618 regarding same-sex marriage and its consolidation in the new Civil and Commercial Code, in force since 01.08.2015, without being able to deny the more qualitative rather than quantitative impact of the law 26,743 related to gender-identity, constitute a turning point in the critical analysis of family law training. The transformation of Family Law (in singular) to Families Law (in plural) not only made a substantial change to the syllabus, but also -mainly and essentially- in the conceptualization and perspective from which it must be studied. Which are the new learning tools? Which are the issues that come to expand the field of study? Which are the strategies needed for this new paradigm? These are the questions that will be elucidated in this article in order to understand the role of the law in transforming reality and, at the same time, in challenging the teaching of law.
format Artículo
Artículo
publishedVersion
author Herrera, Marisa
author_facet Herrera, Marisa
author_sort Herrera, Marisa
title Los cambios legislativos como motor para la deconstrucción de la enseñanza del derecho de las familias : reformar para transformar
title_short Los cambios legislativos como motor para la deconstrucción de la enseñanza del derecho de las familias : reformar para transformar
title_full Los cambios legislativos como motor para la deconstrucción de la enseñanza del derecho de las familias : reformar para transformar
title_fullStr Los cambios legislativos como motor para la deconstrucción de la enseñanza del derecho de las familias : reformar para transformar
title_full_unstemmed Los cambios legislativos como motor para la deconstrucción de la enseñanza del derecho de las familias : reformar para transformar
title_sort los cambios legislativos como motor para la deconstrucción de la enseñanza del derecho de las familias : reformar para transformar
publisher Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones
publishDate 2017
url http://revistas.derecho.uba.ar/index.php/academia/article/view/484/433
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=academia&cl=CL1&d=HWA_3294
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/academia/index/assoc/HWA_3294.dir/3294.PDF
work_keys_str_mv AT herreramarisa loscambioslegislativoscomomotorparaladeconstrucciondelaensenanzadelderechodelasfamiliasreformarparatransformar
AT herreramarisa legislativechangesasanengineforthedeconstructionoftheteachingoffamilieslawtoreformtotransform
_version_ 1843126866370625536

Ejemplares similares