Videojuego de Matemática para un ingreso inclusivo
Fil: Argañarás, Paola. Universidad de Buenos Aires. Colegio Nacional de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentina
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Universidad de Buenos Aires. Colegio Nacional de Buenos Aires
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I28-R145-HWA_31292020-10-30 Fil: Argañarás, Paola. Universidad de Buenos Aires. Colegio Nacional de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentina Fil: Lorenzen, Patricia. Universidad de Buenos Aires. Colegio Nacional de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentina Fil: Zorzoli, Gustavo. Universidad de Buenos Aires. Colegio Nacional de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentina Argañarás, Paola Lorenzen, Patricia Zorzoli, Gustavo El presente trabajo fue realizado en el marco de un proyecto UBATIC. application/pdf spa Universidad de Buenos Aires. Colegio Nacional de Buenos Aires info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ VII Seminario Internacional RUEDA (Red Universitaria de Educación a distancia de Argentina) "La educación en prospectiva, prácticas disruptivas medidas por tecnología" Videojuegos Gamificación Tecnología emergente Inclusión Videojuego de Matemática para un ingreso inclusivo info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=event&cl=CL1&d=HWA_3129 http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/event/index/assoc/HWA_3129.dir/3129.PDF |
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