O estatuto teórico-metodológico do falado e do escrito para a pesquisa em mudança linguística

El objetivo de este trabajo es reflexionar sobre el estatuto teórico-metodológico de los datos de orales y escritos como fuentes para investigaciones de fenómenos de cambio lingüístico. La perspectiva que defendemos se aleja de una concepción compartimentada del habla y la escritura y se acerca de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sanderléia Roberta Longhin-Thomazi, Angélica Terezinha Carmo Rodrigues
Formato: artículo Artículos
Lenguaje:Español
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/sys/article/view/3234
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=sys&d=D3234
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spelling I28-R145-D32342017-08-15 artículo Sanderléia Roberta Longhin-Thomazi Angélica Terezinha Carmo Rodrigues Signo y Seña, no. 23 El objetivo de este trabajo es reflexionar sobre el estatuto teórico-metodológico de los datos de orales y escritos como fuentes para investigaciones de fenómenos de cambio lingüístico. La perspectiva que defendemos se aleja de una concepción compartimentada del habla y la escritura y se acerca de un concepto fuertemente basado en el pasaje de los escribientes por las prácticas sociales orales y letradas, instituidas socio-históricamente. Nos proponemos realizar una evaluación de parte de la literatura especializada, con el propósito de reunir argumentos en favor de la defensa de una convivencia entre los modos de enunciación orales y escritos, entendida no como una interferencia, sino como una combinación constitutiva que, por su naturaleza híbrida, habilita registros del valioso estilo vernáculo, locus de cambio, también en registros escritos.P { margin-bottom: 0.21cm; }A:link { El objetivo de este trabajo es reflexionar sobre el estatuto teórico-metodológico de los datos de orales y escritos como fuentes para investigaciones de fenómenos de cambio lingüístico. La perspectiva que defendemos se aleja de una concepción compartimentada del habla y la escritura y se acerca de un concepto fuertemente basado en el pasaje de los escribientes por las prácticas sociales orales y letradas, instituidas socio-históricamente. Nos proponemos realizar una evaluación de parte de la literatura especializada, con el propósito de reunir argumentos en favor de la defensa de una convivencia entre los modos de enunciación orales y escritos, entendida no como una interferencia, sino como una combinación constitutiva que, por su naturaleza híbrida, habilita registros del valioso estilo vernáculo, locus de cambio, también en registros escritos.El objetivo de este trabajo es reflexionar sobre el estatuto teórico-metodológico de los datos de orales y escritos como fuentes para investigaciones de fenómenos de cambio lingüístico. La perspectiva que defendemos se aleja de una concepción compartimentada del habla y la escritura y se acerca de un concepto fuertemente basado en el pasaje de los escribientes por las prácticas sociales orales y letradas, instituidas socio-históricamente. Nos proponemos realizar una evaluación de parte de la literatura especializada, con el propósito de reunir argumentos en favor de la defensa de una convivencia entre los modos de enunciación orales y escritos, entendida no como una interferencia, sino como una combinación constitutiva que, por su naturaleza híbrida, habilita registros del valioso estilo vernáculo, locus de cambio, también en registros escritos. application/pdf http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/sys/article/view/3234 es Los autores de los trabajos publicados en la revista Signo & Seña conservan los derechos comerciales sobre sus obras y solo conceden a esta el derecho de primera publicación, al tiempo que autorizan el uso y la reproducción sin fines lucrativos de sus trabajos, los que la revista dispone a tal fin como archivos de acceso público. Todo otro uso, reproducción, reimpresión o republicación, debe acordarse con los respectivos autores. O estatuto teórico-metodológico do falado e do escrito para a pesquisa em mudança linguística Artículos http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=sys&d=D3234
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