La improvisación como técnica de enseñanza y estilo de representación en la Argentina

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El objetivo de este trabajo es mostrar cómo, en los últimos años, ha funcionado la improvisación dentro del proceso de la creación y del producto terminado. Asimismo, analizar algunas de sus principales variables en la enseñanza oficial y en talleres privados, en lo que respecta a su aplicación e in...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Zayas de Lima, Perla
Formato:	Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires 2005
Materias:	improvisation theatre Argentine technique teaching technique to teach improvisación teatro argentino técnica enseñanza
Acceso en línea:	https://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/telondefondo/article/view/9692 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=telonde&d=9692_oai
Aporte de:	Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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spelling	I28-R145-9692_oai2025-11-17 Zayas de Lima, Perla Zayas de Lima, Perla 2005-08-01 El objetivo de este trabajo es mostrar cómo, en los últimos años, ha funcionado la improvisación dentro del proceso de la creación y del producto terminado. Asimismo, analizar algunas de sus principales variables en la enseñanza oficial y en talleres privados, en lo que respecta a su aplicación e integración en la estructura dramática, y finalmente, la dramaturgia del actor y las posibles soluciones al problema que ofrece el "frente de contacto". Nos detenemos en la propuesta del actor Fabio "Mosquito" Sancineto. application/pdf https://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/telondefondo/article/view/9692 10.34096/tdf.n1.9692 spa Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires https://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/telondefondo/article/view/9692/8502 telondefondo. Revista de Teoría y Crítica Teatral; Núm. 1 (2005); 1-8 1669-6301 improvisation theatre Argentine technique teaching technique to teach improvisación teatro argentino técnica enseñanza La improvisación como técnica de enseñanza y estilo de representación en la Argentina La improvisación como técnica de enseñanza y estilo de representación en la Argentina info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=telonde&d=9692_oai
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La improvisación como técnica de enseñanza y estilo de representación en la Argentina

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