Transversalize a perspective: voices, spaces and times of Comprehensive Sex Education

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This work gathers contributions from my doctoral research on the gender perspective in high school and in particular gathers some reflections on transversality. In the first place, I reconstruct some theoretical debates about this concept by bringing together the different definitions that built ped...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: González del Cerro, Catalina
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA 2020
Materias:
feminisms
youth
institution
validation
secondary
feminismos
juventudes
institución
validación
secundaria
Acceso en línea:https://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/9646
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=reviice&d=9646_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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