El género está en el ambiente: entramados entre la ESI y la EAI en el Profesorado en Ciencias Ambientales
La presente ponencia reúne resultados parciales del Proyecto UBACyT orientado al caso del Profesorado de Ciencias Ambientales de la Facultad de Agronomía (FAGRO - UBA) en que, como equipo de investigación de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA), investigamos la implementación de la Educación Sex...
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| Autores principales: | Isadora Freitas-Oliveira; Universidad de Buenos Aires, Argentina, Sebastián Martín Klein; Universidad de Buenos Aires, Argentina, Marina Spuches; Universidad de Buenos Aires, Argentina |
|---|---|
| Formato: | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
VIII Jornadas Nacionales y VI Latinoamericanas de Investigadorxs en Formación en Ciencias de la Educación
2025
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| Acceso en línea: | http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JIFIICE/VIII-VI/paper/view/8300 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jifiice&d=8300_oai |
| Aporte de: |
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