Educación Sexual Integral en la Universidad Nacional de San Juan: un estudio relacional sobre la institucionalización y performatividad de su diseño curricular en los profesorados de Ciencias Sociales y Humanidades (2018-2023)

La intencionalidad de esta ponencia es compartir el estado de una investigaciòn que se està llevando a cabo en la Universidad Nacional de San Juan, a partir del anàlisis y la comparaciòn del proceso de institucionalizaciòn y aplicaciòn, asì como la performatividad del diseño curricular de la Educaci...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Natalia Celina MONTAÑA; <span id="docs-internal-guid-e1a8c638-7fff-dc7e-5ec5-be06ea83c949"><span>Universidad Nacional de San Juan - Facultad de Filosofìa, Humanidades y Artes</span></span>
Formato: Trabajo revisado (Peer-reviewed)
Lenguaje:Español
Publicado: VIII Jornadas Nacionales y VI Latinoamericanas de Investigadorxs en Formación en Ciencias de la Educación 2025
Acceso en línea:http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JIFIICE/VIII-VI/paper/view/8251
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jifiice&d=8251_oai
Aporte de:

Ejemplares similares