Educación Sexual Integral en la Universidad Nacional de San Juan: un estudio relacional sobre la institucionalización y performatividad de su diseño curricular en los profesorados de Ciencias Sociales y Humanidades (2018-2023)
La intencionalidad de esta ponencia es compartir el estado de una investigaciòn que se està llevando a cabo en la Universidad Nacional de San Juan, a partir del anàlisis y la comparaciòn del proceso de institucionalizaciòn y aplicaciòn, asì como la performatividad del diseño curricular de la Educaci...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
VIII Jornadas Nacionales y VI Latinoamericanas de Investigadorxs en Formación en Ciencias de la Educación
2025
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| Acceso en línea: | http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JIFIICE/VIII-VI/paper/view/8251 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jifiice&d=8251_oai |
| Aporte de: |
| Sumario: | La intencionalidad de esta ponencia es compartir el estado de una investigaciòn que se està llevando a cabo en la Universidad Nacional de San Juan, a partir del anàlisis y la comparaciòn del proceso de institucionalizaciòn y aplicaciòn, asì como la performatividad del diseño curricular de la Educaciòn Sexual Integral en los profesorados universitarios de la Facultad de Filosofìa, Humanidades y Artes (FFHyA) y de la Facultad de Ciencias Sociales (FACSO) de la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ). El periodo comprendido para esta investigación es entre 2018 y 2023. Sí bien esta investigación se encuentra transitando sus primeras etapas pautadas, resulta interesante poder debatir a partir de la mirada de colegas y la comparación de ésta situación en otras provincias y universidades del país y de la región, teniendo en cuenta el contexto y escenario actual, en el que las polìticas educativas que apuntan a una inclusiòn y efectivizaciòn de la Educaciòn Sexual Integral en todos los niveles del sistema educativo, se ven amenazadas y desfinanciadas. Cabe mencionar, que dicha investigación se encuentra enmarcada en una beca doctoral en curso otorgada por el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). |
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