Situaciones e intervenciones didácticas que favorecen la adquisición del sistema de escritura y del lenguaje escrito en espacios de alfabetización de personas jóvenes y adultas en movimientos sociales.

La siguiente ponencia se propone compartir los primeros pasos de la investigación que me encuentro realizando, es decir una síntesis del proyecto de investigación y un recorrido por las observaciones realizadas, en el marco de la Tesis de Maestría en Escritura y Alfabetización de la Facultad de Huma...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mariana Pozo; <span id="docs-internal-guid-b4a0a887-7fff-5c08-b3fe-25d310a618a6"><span>Universidad Nacional de la Plata, Argentina</span></span>
Formato: Trabajo revisado (Peer-reviewed)
Lenguaje:Español
Publicado: VIII Jornadas Nacionales y VI Latinoamericanas de Investigadorxs en Formación en Ciencias de la Educación 2025
Acceso en línea:http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JIFIICE/VIII-VI/paper/view/8191
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jifiice&d=8191_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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