Intervención socioeducativa de los Equipos de Orientación Escolar en relación a las trayectorias educativas de estudiantes en el contexto rural. Escuelas Primarias y Jardines de Infantes en el distrito de General las Heras, Bs. As. (2019-2023)

El trabajo aquí presentado pretende aportar a los estudios vinculados con el campo educativo en un área poco explorada por la literatura especializada: las intervenciones que desarrollan en el contexto rural los Equipos Orientadores Escolares. Se propone analizar el rol de los Equipos Orientadores E...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Claudia Alejandra Marino; <span id="docs-internal-guid-a9dc92b8-7fff-ba4e-c62d-c2c71f3ae62e"><span>Universidad Católica de Córdoba</span></span>
Formato: Trabajo revisado (Peer-reviewed)
Lenguaje:Español
Publicado: VIII Jornadas Nacionales y VI Latinoamericanas de Investigadorxs en Formación en Ciencias de la Educación 2025
Acceso en línea:http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JIFIICE/VIII-VI/paper/view/8169
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jifiice&d=8169_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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