Estrategias pedagógicas en metodología de la investigación: aprendizaje a través del hacer

Fil: Bottinelli, María Marcela. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología, Argentina.

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bottinelli, María Marcela, Nabergoi, Mariela, Albino, Andrea Fabiana, Utz, Myriam Raquel, Waldman, Micaela
Formato: Artículo artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común
Materias:
Metodología de la investigación
Terapia ocupacional
Trabajos prácticos
Estrategias didácticas
Andamiaje
Acceso en línea:http://ojs.cbc.uba.ar/index.php/redes/article/view/96
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=didactica&d=8-8_3_htm
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-8-8_3_htm2019-02-14 Metodología de la investigación Terapia ocupacional Trabajos prácticos Estrategias didácticas Andamiaje spa Estrategias pedagógicas en metodología de la investigación: aprendizaje a través del hacer info:ar-repo/semantics/artículo artículo Bottinelli, María Marcela Nabergoi, Mariela Albino, Andrea Fabiana Utz, Myriam Raquel Waldman, Micaela Fil: Bottinelli, María Marcela. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología, Argentina. Fil: Nabergoi, Mariela. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología, Argentina. Fil: Albino, Andrea Fabiana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología, Argentina. Fil: Utz, Myriam Raquel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología, Argentina. Fil: Waldman, Micaela. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología, Argentina. 1853-3159 Revista Electrónica de Didáctica en Educación Superior, no. 8 http://ojs.cbc.uba.ar/index.php/redes/article/view/96 Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común La cátedra Metodología de la Investigación y Estadística de la carrera de Terapia Ocupacional de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires, es la única materia dentro de la currícula que brinda a los estudiantes herramientas específicas para la investigación, siendo “promover la investigación básica en Terapia Ocupacional” un objetivo importante de la carrera. Asimismo, la Federación Mundial de Terapeutas Ocupacionales (WFOT) establece en sus lineamientos la importancia de investigar en el campo disciplinar para ampliar los conocimientos y fortalecer la disciplina (WFOT, 2008). http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=didactica&d=8-8_3_htm
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