Cambios curriculares en la formación docente de Educación Física entre 1980 y 2010.
Este trabajo analiza la evolución de los diseños curriculares de los Profesorados de Educación Física a lo largo de las décadas 1980 – 2010, en dos jurisdicciones educativas de la República Argentina: provincia de Buenos Aires y Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Se enmarca en una investigación de tes...
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|---|---|
| Formato: | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Jornadas Nacionales de Investigación y Formación Docente
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JNIFD/IJNIFD/paper/view/7731 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jnifd&d=7731_oai |
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I28-R145-7731_oai2025-10-24 Gladys Miriam RENZI; <span id="docs-internal-guid-da10deac-7fff-1b69-3570-8f916d7df316"><p dir="ltr"> </p><p dir="ltr"><span>Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV) </span></p><p dir="ltr"> </p></span> 2023-12-15 16:19:50 Este trabajo analiza la evolución de los diseños curriculares de los Profesorados de Educación Física a lo largo de las décadas 1980 – 2010, en dos jurisdicciones educativas de la República Argentina: provincia de Buenos Aires y Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Se enmarca en una investigación de tesis de doctorado en Ciencias de la Educación (FFyL – UBA), cuyo propósito fue identificar continuidades y rupturas durante las etapas históricas estudiadas. application/pdf http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JNIFD/IJNIFD/paper/view/7731 es Jornadas Nacionales de Investigación y Formación Docente Los autores que envíen algún trabajo a la conferencia están de acuerdo con los siguientes términos:<br /> <strong>a)</strong> Los autores retienen el copyright de sus trabajos, y autorizar a la organización de la conferencia a que sus trabajos se publiquen con la licencia <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/">Creative Commons de Reconocimiento</a>, que permite a terceros el libre acceso a los archivos, usar y compartir los trabajos, con el reconocimiento de la autoría y como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br /> <strong>b)</strong> Los autores renuncian a los términos de la licencia CC y en un texto aparte, señalan los términos del acuerdo para la distribución no exclusiva y ulterior publicación de este trabajo (p.e., publicar en una versión revisada en una revista, depositarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con el reconocimiento, como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br /> <strong>c)</strong> Adicionalmente, se recomienda a los autores, a depositar y compartir sus trabajos a través de la web (p.e., en repositorios institucionales o en sus páginas web) bien antes o después de la conferencia. Jornadas Nacionales de Investigación y Formación Docente; I Jornadas Nacionales de Investigación y Formación Docente en Argentina: Problemáticas y metodologías de estudio en la c Currículum, Formación docente, Educación física Cambios curriculares en la formación docente de Educación Física entre 1980 y 2010. Trabajo revisado (Peer-reviewed) https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jnifd&d=7731_oai |
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Currículum, Formación docente, Educación física |
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Este trabajo analiza la evolución de los diseños curriculares de los Profesorados de Educación Física a lo largo de las décadas 1980 – 2010, en dos jurisdicciones educativas de la República Argentina: provincia de Buenos Aires y Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Se enmarca en una investigación de tesis de doctorado en Ciencias de la Educación (FFyL – UBA), cuyo propósito fue identificar continuidades y rupturas durante las etapas históricas estudiadas. |
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