Incidencia del espacio curricular Corporeidad y Motricidad en las Prácticas Finales de 4to año del Profesorado de Educación Especial del ISFD Nº19 de Mar del Plata

La Educación Especial es la modalidad del Sistema Educativo destinada a asegurar el derecho a la educación de las personas con discapacidades, temporales o permanentes, en todos los niveles y modalidades del Sistema. En este trabajo intentaremos comprender qué incidencia o huellas tuvo (y tiene) la...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: JOSÉ MINUCHIN; <span id="docs-internal-guid-0cf11c66-7fff-409f-620d-4050520a7282"><br /><p dir="ltr"> </p><p dir="ltr"><span>ISFD Nº 19 MAR DEL PLATA </span></p><p dir="ltr"> </p></span>
Formato: Trabajo revisado (Peer-reviewed)
Lenguaje:Español
Publicado: Jornadas Nacionales de Investigación y Formación Docente 2023
Materias:
Formación Docente, Lúdico, Corporal, Expresiva.
Acceso en línea:http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JNIFD/IJNIFD/paper/view/7728
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jnifd&d=7728_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-7728_oai2025-10-24 JOSÉ MINUCHIN; <span id="docs-internal-guid-0cf11c66-7fff-409f-620d-4050520a7282"><br /><p dir="ltr"> </p><p dir="ltr"><span>ISFD Nº 19 MAR DEL PLATA </span></p><p dir="ltr"> </p></span> 2023-12-15 16:12:34 La Educación Especial es la modalidad del Sistema Educativo destinada a asegurar el derecho a la educación de las personas con discapacidades, temporales o permanentes, en todos los niveles y modalidades del Sistema. En este trabajo intentaremos comprender qué incidencia o huellas tuvo (y tiene) la formación corporal, lúdica y expresiva que se transita en la materia Corporeidad y Motricidad en las planificaciones de los proyectos finales de práctica de estudiantes de 4º año de la carrera de Docente de Educación Especial del ISFD nº 19 de Mar del Plata. Nos proponemos indagar en la formación lúdico-corporal-expresiva de lxs estudiantes y su relación con los procesos creativos en las planificaciones de las prácticas finales de 4º año. La pregunta inicial que nos orienta es: ¿qué incidencia tiene el espacio curricular Corporeidad y Motricidad en las planificaciones finales de Práctica de lxs estudiantes de 4º año de la carrera del Profesorado de Educación Especial del ISFD Nº 19 de Mar del Plata? application/pdf http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JNIFD/IJNIFD/paper/view/7728 es Jornadas Nacionales de Investigación y Formación Docente Los autores que envíen algún trabajo a la conferencia están de acuerdo con los siguientes términos:<br /> <strong>a)</strong> Los autores retienen el copyright de sus trabajos, y autorizar a la organización de la conferencia a que sus trabajos se publiquen con la licencia <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/">Creative Commons de Reconocimiento</a>, que permite a terceros el libre acceso a los archivos, usar y compartir los trabajos, con el reconocimiento de la autoría y como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br /> <strong>b)</strong> Los autores renuncian a los términos de la licencia CC y en un texto aparte, señalan los términos del acuerdo para la distribución no exclusiva y ulterior publicación de este trabajo (p.e., publicar en una versión revisada en una revista, depositarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con el reconocimiento, como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br /> <strong>c)</strong> Adicionalmente, se recomienda a los autores, a depositar y compartir sus trabajos a través de la web (p.e., en repositorios institucionales o en sus páginas web) bien antes o después de la conferencia. Jornadas Nacionales de Investigación y Formación Docente; I Jornadas Nacionales de Investigación y Formación Docente en Argentina: Problemáticas y metodologías de estudio en la c Formación Docente, Lúdico, Corporal, Expresiva. Incidencia del espacio curricular Corporeidad y Motricidad en las Prácticas Finales de 4to año del Profesorado de Educación Especial del ISFD Nº19 de Mar del Plata Trabajo revisado (Peer-reviewed) https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jnifd&d=7728_oai
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