Los ámbitos de formación para la práctica docente en la provincia de Buenos Aires. Un análisis de la institucionalización de sus vínculos y los modelos formativos

La preparación para la práctica profesional es un aspecto central de la formación docente, no obstante, sabemos poco acerca de las condiciones en las que tiene lugar, y del modo en que los profesorados y demás espacios formadores (escuelas y espacios de educación no formal)  regulan, y llevan adelan...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Emilce Alejandra D’ANGELO; <span id="docs-internal-guid-fd13c8d8-7fff-8d6f-7b74-739bc82bdc48"><p dir="ltr">Universidad de San Andrés</p></span>
Formato: Trabajo revisado (Peer-reviewed)
Lenguaje:Español
Publicado: Jornadas Nacionales de Investigación y Formación Docente 2023
Materias:
Prácticas profesionales, vínculos interorganizacionales, institucionalización.
Acceso en línea:http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JNIFD/IJNIFD/paper/view/7717
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jnifd&d=7717_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-7717_oai2025-10-24 Emilce Alejandra D’ANGELO; <span id="docs-internal-guid-fd13c8d8-7fff-8d6f-7b74-739bc82bdc48"><p dir="ltr">Universidad de San Andrés</p></span> 2023-12-15 15:23:30 La preparación para la práctica profesional es un aspecto central de la formación docente, no obstante, sabemos poco acerca de las condiciones en las que tiene lugar, y del modo en que los profesorados y demás espacios formadores (escuelas y espacios de educación no formal)  regulan, y llevan adelante las relaciones en las que se inscriben las experiencias formativas de los futuros maestros y las implicancias que esto tiene sobre los modelos formativos que orientan su enseñanza. El objetivo general de la Tesis que se presenta es identificar las condiciones y las formas de institucionalización de las relaciones que se establecen entre los ámbitos formadores de la práctica de 1° y 4° año del Profesorado de Educación Primaria en seis ISFD de la provincia de Buenos Aires y analizar su vinculación con los enfoques formativos para la práctica docente. application/pdf http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JNIFD/IJNIFD/paper/view/7717 es Jornadas Nacionales de Investigación y Formación Docente Los autores que envíen algún trabajo a la conferencia están de acuerdo con los siguientes términos:<br /> <strong>a)</strong> Los autores retienen el copyright de sus trabajos, y autorizar a la organización de la conferencia a que sus trabajos se publiquen con la licencia <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/">Creative Commons de Reconocimiento</a>, que permite a terceros el libre acceso a los archivos, usar y compartir los trabajos, con el reconocimiento de la autoría y como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br /> <strong>b)</strong> Los autores renuncian a los términos de la licencia CC y en un texto aparte, señalan los términos del acuerdo para la distribución no exclusiva y ulterior publicación de este trabajo (p.e., publicar en una versión revisada en una revista, depositarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con el reconocimiento, como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br /> <strong>c)</strong> Adicionalmente, se recomienda a los autores, a depositar y compartir sus trabajos a través de la web (p.e., en repositorios institucionales o en sus páginas web) bien antes o después de la conferencia. Jornadas Nacionales de Investigación y Formación Docente; I Jornadas Nacionales de Investigación y Formación Docente en Argentina: Problemáticas y metodologías de estudio en la c Prácticas profesionales, vínculos interorganizacionales, institucionalización. Los ámbitos de formación para la práctica docente en la provincia de Buenos Aires. Un análisis de la institucionalización de sus vínculos y los modelos formativos Trabajo revisado (Peer-reviewed) https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jnifd&d=7717_oai
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