Derecho a la educación superior: un estudio sobre los estudiantes extranjeros y las estudiantes extranjeras de la Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV)

El presente trabajo de investigación en desarrollo aborda la cuestión de las y los estudiantes extranjeros de la Universidad Nacional de Avellaneda. La migración con motivos educativos constituye un tema a abordar en el campo de los estudios sobre educación superior, y en particular, se transforma e...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Anabella Lucardi; UNDAV, Leandro Parisi; UNDAV
Formato: Trabajo revisado (Peer-reviewed)
Lenguaje:Español
Publicado: VIII Jornadas Nacionales y VI Latinoamericanas de Investigadorxs en Formación en Ciencias de la Educación 2023
Materias:
Acceso en línea:http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JIFIICE/VIIJNIFCE/paper/view/7364
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jifiice&d=7364_oai
Aporte de:
id I28-R145-7364_oai
record_format dspace
spelling I28-R145-7364_oai2025-10-30 Anabella Lucardi; UNDAV Leandro Parisi; UNDAV 2023-06-22 17:38:10 El presente trabajo de investigación en desarrollo aborda la cuestión de las y los estudiantes extranjeros de la Universidad Nacional de Avellaneda. La migración con motivos educativos constituye un tema a abordar en el campo de los estudios sobre educación superior, y en particular, se transforma en un problema plausible de ser analizado desde diferentes perspectivas en torno a la educación y las políticas públicas. Ello, en la medida que caracterizamos a las últimas décadas como parteaguas en las políticas públicas de educación superior y migración en nuestro país. El entrelazamiento de ambas dimensiones proporciona un marco de análisis propicio para estudiar las trayectorias educativas y migratorias de los estudiantes extranjeros de la UNDAV y su vínculo con el proyecto educativo de dicha institución. Para ello, se analizó una base de datos cuantitativa que brinda información sobre la población total estudiantil extranjera de la Universidad y se realizaron entrevistas en profundidad a estudiantes extranjeros. Los principales hallazgos son presentados en la última sección del trabajo, que cuenta con un grado de avance intermedio y se profundizará con un mayor grado de desarrollo del análisis cualitativo. application/pdf http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JIFIICE/VIIJNIFCE/paper/view/7364 es VIII Jornadas Nacionales y VI Latinoamericanas de Investigadorxs en Formación en Ciencias de la Educación Los autores que envíen algún trabajo a la conferencia están de acuerdo con los siguientes términos:<br /> <strong>a)</strong> Los autores retienen el copyright de sus trabajos, y autorizar a la organización de la conferencia a que sus trabajos se publiquen con la licencia <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/">Creative Commons de Reconocimiento</a>, que permite a terceros el libre acceso a los archivos, usar y compartir los trabajos, con el reconocimiento de la autoría y como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br /> <strong>b)</strong> Los autores renuncian a los términos de la licencia CC y en un texto aparte, señalan los términos del acuerdo para la distribución no exclusiva y ulterior publicación de este trabajo (p.e., publicar en una versión revisada en una revista, depositarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con el reconocimiento, como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br /> <strong>c)</strong> Adicionalmente, se recomienda a los autores, a depositar y compartir sus trabajos a través de la web (p.e., en repositorios institucionales o en sus páginas web) bien antes o después de la conferencia. VIII Jornadas Nacionales y VI Latinoamericanas de Investigadorxs en Formación en Ciencias de la Educación; VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Derechos- Educación Superior - Migrantes- Democratización universitaria Derecho a la educación superior: un estudio sobre los estudiantes extranjeros y las estudiantes extranjeras de la Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV) Trabajo revisado (Peer-reviewed) https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jifiice&d=7364_oai
institution Universidad de Buenos Aires
institution_str I-28
repository_str R-145
collection Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA)
language Español
orig_language_str_mv es
topic Derechos- Educación Superior - Migrantes- Democratización universitaria
spellingShingle Derechos- Educación Superior - Migrantes- Democratización universitaria
Anabella Lucardi; UNDAV
Leandro Parisi; UNDAV
Derecho a la educación superior: un estudio sobre los estudiantes extranjeros y las estudiantes extranjeras de la Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV)
topic_facet Derechos- Educación Superior - Migrantes- Democratización universitaria
description El presente trabajo de investigación en desarrollo aborda la cuestión de las y los estudiantes extranjeros de la Universidad Nacional de Avellaneda. La migración con motivos educativos constituye un tema a abordar en el campo de los estudios sobre educación superior, y en particular, se transforma en un problema plausible de ser analizado desde diferentes perspectivas en torno a la educación y las políticas públicas. Ello, en la medida que caracterizamos a las últimas décadas como parteaguas en las políticas públicas de educación superior y migración en nuestro país. El entrelazamiento de ambas dimensiones proporciona un marco de análisis propicio para estudiar las trayectorias educativas y migratorias de los estudiantes extranjeros de la UNDAV y su vínculo con el proyecto educativo de dicha institución. Para ello, se analizó una base de datos cuantitativa que brinda información sobre la población total estudiantil extranjera de la Universidad y se realizaron entrevistas en profundidad a estudiantes extranjeros. Los principales hallazgos son presentados en la última sección del trabajo, que cuenta con un grado de avance intermedio y se profundizará con un mayor grado de desarrollo del análisis cualitativo.
format Trabajo revisado (Peer-reviewed)
author Anabella Lucardi; UNDAV
Leandro Parisi; UNDAV
author_facet Anabella Lucardi; UNDAV
Leandro Parisi; UNDAV
author_sort Anabella Lucardi; UNDAV
title Derecho a la educación superior: un estudio sobre los estudiantes extranjeros y las estudiantes extranjeras de la Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV)
title_short Derecho a la educación superior: un estudio sobre los estudiantes extranjeros y las estudiantes extranjeras de la Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV)
title_full Derecho a la educación superior: un estudio sobre los estudiantes extranjeros y las estudiantes extranjeras de la Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV)
title_fullStr Derecho a la educación superior: un estudio sobre los estudiantes extranjeros y las estudiantes extranjeras de la Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV)
title_full_unstemmed Derecho a la educación superior: un estudio sobre los estudiantes extranjeros y las estudiantes extranjeras de la Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV)
title_sort derecho a la educación superior: un estudio sobre los estudiantes extranjeros y las estudiantes extranjeras de la universidad nacional de avellaneda (undav)
publisher VIII Jornadas Nacionales y VI Latinoamericanas de Investigadorxs en Formación en Ciencias de la Educación
publishDate 2023
url http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JIFIICE/VIIJNIFCE/paper/view/7364
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jifiice&d=7364_oai
work_keys_str_mv AT anabellalucardiundav derechoalaeducacionsuperiorunestudiosobrelosestudiantesextranjerosylasestudiantesextranjerasdelauniversidadnacionaldeavellanedaundav
AT leandroparisiundav derechoalaeducacionsuperiorunestudiosobrelosestudiantesextranjerosylasestudiantesextranjerasdelauniversidadnacionaldeavellanedaundav
_version_ 1848655391042306048