Saberes vinculados al ejercicio de la ciudadanía en la escuela secundaria

En este trabajo se abordará el análisis didáctico de 3 (tres) clases de Educación para la Ciudadana de primer año, en una escuela secundaria vespertina de la localidad de Cipolletti, Río Negro. Esta indagación se desarrolla en el marco del proyecto de investigación denominado “Formación Ciudadana en...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cristina Lorena Calvo; Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología, Universidad Nacional del Comahue
Formato:	Trabajo revisado (Peer-reviewed)
Lenguaje:	Español
Publicado:	VIII Jornadas Nacionales y VI Latinoamericanas de Investigadorxs en Formación en Ciencias de la Educación 2023
Materias:	Participación; Ciudadanía; Didáctica Analítica; Escuela Secundaria
Acceso en línea:	http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JIFIICE/VIIJNIFCE/paper/view/7344 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jifiice&d=7344_oai
Aporte de:	Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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Saberes vinculados al ejercicio de la ciudadanía en la escuela secundaria

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