Consideraciones sobre las salas multiedad en el Nivel Inicial. Una investigación en jardines de Moreno

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Las salas multiedad son una forma alternativa de organización del Nivel Inicial con presencia cada vez mayor en la provincia de Buenos Aires. En contraste con la tradicional segmentación por edades, esta modalidad de agrupamiento susci-ta controversias y representaciones encontradas, al mismo tiempo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Siede, Isabelino A., Bernardi, Cecilia, Britez, Claudia V.
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA 2019
Acceso en línea:https://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/7230
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=reviice&d=7230_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-7230_oai2025-11-17 Siede, Isabelino A. Bernardi, Cecilia Britez, Claudia V. 2019-12-18 Las salas multiedad son una forma alternativa de organización del Nivel Inicial con presencia cada vez mayor en la provincia de Buenos Aires. En contraste con la tradicional segmentación por edades, esta modalidad de agrupamiento susci-ta controversias y representaciones encontradas, al mismo tiempo que da lugar a nuevos ensayos y construcción de criterios para la enseñanza. En este artículo, se presentan los resultados preliminares de una investigación exploratoria sobre el funcionamiento de las salas multiedad en instituciones del partido de Moreno, orientada a indagar las representaciones de docentes, directivos y familias sobre ellas, los rasgos de la enseñanza que ofrecen y las condiciones institucionales que favorecen u obstaculizan su funcionamiento. application/pdf https://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/7230 10.34096/iice.n45.7130 spa Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA https://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/7230/6472 Revista del IICE; Núm. 45 (2019); 143-160 2451-5434 0327-7763 Consideraciones sobre las salas multiedad en el Nivel Inicial. Una investigación en jardines de Moreno info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=reviice&d=7230_oai
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