La experiencia de la construcción colectiva de conocimientos en torno a problemáticas relativas al hábitat en organizaciones sociales, en Claypole, Buenos Aires. Historia natural de la génesis de la investigación

La siguiente ponencia forma parte de un plan de trabajo de mi beca UBACYT Estímulo Convocatoria 2021 para estudiantes de grado que focaliza en los procesos que dan cuenta de la construcción colectiva de conocimientos en relación con las problemáticas socioambientales, en espacios educativos de difer...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carla Martínez; IICE - UBA
Formato: Trabajo revisado (Peer-reviewed)
Lenguaje:Español
Publicado: VIII Jornadas Nacionales y VI Latinoamericanas de Investigadorxs en Formación en Ciencias de la Educación 2023
Materias:
producción de conocimientos; movimientos sociales; génesis de la investigación
Acceso en línea:http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JIFIICE/VIIJNIFCE/paper/view/7216
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jifiice&d=7216_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-7216_oai2025-10-30 Carla Martínez; IICE - UBA 2023-05-30 16:54:10 La siguiente ponencia forma parte de un plan de trabajo de mi beca UBACYT Estímulo Convocatoria 2021 para estudiantes de grado que focaliza en los procesos que dan cuenta de la construcción colectiva de conocimientos en relación con las problemáticas socioambientales, en espacios educativos de diferente grado de formalización del Galpón Cultural Claypole del FOL en la localidad de Claypole, GBA; a partir de un abordaje cualitativo combinado con instancias participativas. Este plan de trabajo se inscribe en un Proyecto UBACYT (2018) que indaga sobre los Procesos pedagógicos y psicosociales que dan cuenta de la construcción colectiva de conocimientos, en experiencias educativas de diferente grado de formalización, en organizaciones y movimientos populares con anclaje territorial en ámbitos socio-comunitarios urbanos y periurbanos del AMBA. Estudio de casos sobre áreas problemáticas. Estos se encuentran radicados en el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de la UBA. Es el objetivo de este escrito exponer los aspectos principales de esta línea de trabajo, su génesis y los primeros avances realizados a partir de la narración de la historia natural. Es mi intención recuperar el proceso de problematización y focalización, así como recuperar aprendizajes y reflexiones respecto de mi propio camino como investigadora en formación. application/pdf http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JIFIICE/VIIJNIFCE/paper/view/7216 es VIII Jornadas Nacionales y VI Latinoamericanas de Investigadorxs en Formación en Ciencias de la Educación Los autores que envíen algún trabajo a la conferencia están de acuerdo con los siguientes términos:<br /> <strong>a)</strong> Los autores retienen el copyright de sus trabajos, y autorizar a la organización de la conferencia a que sus trabajos se publiquen con la licencia <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/">Creative Commons de Reconocimiento</a>, que permite a terceros el libre acceso a los archivos, usar y compartir los trabajos, con el reconocimiento de la autoría y como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br /> <strong>b)</strong> Los autores renuncian a los términos de la licencia CC y en un texto aparte, señalan los términos del acuerdo para la distribución no exclusiva y ulterior publicación de este trabajo (p.e., publicar en una versión revisada en una revista, depositarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con el reconocimiento, como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br /> <strong>c)</strong> Adicionalmente, se recomienda a los autores, a depositar y compartir sus trabajos a través de la web (p.e., en repositorios institucionales o en sus páginas web) bien antes o después de la conferencia. VIII Jornadas Nacionales y VI Latinoamericanas de Investigadorxs en Formación en Ciencias de la Educación; VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN producción de conocimientos; movimientos sociales; génesis de la investigación La experiencia de la construcción colectiva de conocimientos en torno a problemáticas relativas al hábitat en organizaciones sociales, en Claypole, Buenos Aires. Historia natural de la génesis de la investigación Trabajo revisado (Peer-reviewed) https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jifiice&d=7216_oai
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