La bienvenida y acompañamiento a los ingresantes a las carreras docentes del IFSD 54: una cuestión de todos

Fil: Graneros, Angélica. Instituto Superior de Formación Docente no. 54, Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Graneros, Angélica, de Paz, María Luján, Cerro, Gladys
Formato: Artículo artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común
Materias:
Acceso en línea:http://ojs.cbc.uba.ar/index.php/redes/article/view/91
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=didactica&d=7-7_5_htm
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spelling I28-R145-7-7_5_htm2019-02-14 Ingreso Trayectoria Acompañamiento Inclusión Trama spa La bienvenida y acompañamiento a los ingresantes a las carreras docentes del IFSD 54: una cuestión de todos info:ar-repo/semantics/artículo artículo Graneros, Angélica de Paz, María Luján Cerro, Gladys Fil: Graneros, Angélica. Instituto Superior de Formación Docente no. 54, Argentina. Fil: de Paz, María Luján. Instituto Superior de Formación Docente no. 54, Argentina. Fil: Cerro, Gladys. Instituto Superior de Formación Docente no. 54, Argentina. 1853-3159 Revista Electrónica de Didáctica en Educación Superior, no. 7 http://ojs.cbc.uba.ar/index.php/redes/article/view/91 Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común En esta presentación se realiza una descripción de la propuesta desarrollada para el curso de ingreso 2013 a las carreras de formación docente del ISFD 54 de Florencio Varela. Enmarcada en la normativa respectiva para el ingreso se buscó dar respuesta al problema de la inclusión y la igualdad de oportunidades través del trabajo del conjunto de la comunidad educativa, con la participación voluntaria de los alumnos avanzados de las diferentes carreras para generar una trama de sostén y fortalecimiento de las trayectorias de los ingresantes. La presentación describe los tres momentos: la etapa previa de diseño de la propuesta, el momento del desarrollo y el después en que se decide la organización de un departamento de ingreso y acompañamiento de las trayectorias educativas de los estudiantes que incluye a docentes y alumnos referentes. http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=didactica&d=7-7_5_htm
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