La vitalidad de la literatura
El trabajo se propone abrir un doble espacio de reflexión sobre la dimensión epistemológica de la Literatura y el lugar que ocupa en esa dimensión la Educación como soporte necesario para sentar bases de cualquier forma de expresión. Esa reflexión es analizada en el ámbito de la cárcel. En ese conte...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Jornadas de Estudiantes Investigadorxs de Letras
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JEIL/IIIJEIL/paper/view/6959 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jeil&d=6959_oai |
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I28-R145-6959_oai2025-10-29 María Eugenia Bosio 2022-12-19 16:54:36 El trabajo se propone abrir un doble espacio de reflexión sobre la dimensión epistemológica de la Literatura y el lugar que ocupa en esa dimensión la Educación como soporte necesario para sentar bases de cualquier forma de expresión. Esa reflexión es analizada en el ámbito de la cárcel. En ese contexto, una de las fábricas de la realidad hay un evidente y fluido diálogo entre Literatura y Educación. La ponencia busca iluminar los destellos de ese diálogo que enmarca fielmente la palabra reflexiva compartida y colectiva de dos instituciones.El relato escrito por la suscripta que se titula “La China. Norita y yo” (Bosio, 2022) publicado en el marco del taller “Relatos de Segunda”, dependiente del Programa de Extensión en cárceles de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA y, que narra una escena pedagógica que transcurre en un pabellón de la unidad IV de mujeres del Complejo penitenciario de Ezeiza, sirve de disparador y excusa para reflexionar sobre el despliegue de las fronteras de la Literatura y su estatuto literario para poder entender la vigente vitalidad del arte literario. application/pdf http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JEIL/IIIJEIL/paper/view/6959 es Jornadas de Estudiantes Investigadorxs de Letras Los autores que envíen algún trabajo a la conferencia están de acuerdo con los siguientes términos:<br /> <strong>a)</strong> Los autores retienen el copyright de sus trabajos, y autorizar a la organización de la conferencia a que sus trabajos se publiquen con la licencia <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/">Creative Commons de Reconocimiento</a>, que permite a terceros el libre acceso a los archivos, usar y compartir los trabajos, con el reconocimiento de la autoría y como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br /> <strong>b)</strong> Los autores renuncian a los términos de la licencia CC y en un texto aparte, señalan los términos del acuerdo para la distribución no exclusiva y ulterior publicación de este trabajo (p.e., publicar en una versión revisada en una revista, depositarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con el reconocimiento, como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br /> <strong>c)</strong> Adicionalmente, se recomienda a los autores, a depositar y compartir sus trabajos a través de la web (p.e., en repositorios institucionales o en sus páginas web) bien antes o después de la conferencia. Jornadas de Estudiantes Investigadorxs de Letras; III Jornadas de Estudiantes Investigadorxs de Letras Literatura; Estatuto Literario; Educación; Contexto de encierro; Lector La vitalidad de la literatura Trabajo revisado (Peer-reviewed) https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jeil&d=6959_oai |
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