Entramar la ESI: el rol de les comunicadores a 15 años de la sanción de la ley
Este 4 de octubre, la Ley N° 26.150 de Educación Sexual Integral cumple quince años desde su sanción. Se trata de una Ley que reconoce el derecho de les estudiantes a recibir Educación Sexual Integral (ESI) en todos los establecimientos educativos del país, de cualquier modalidad (tanto de gestión...
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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Carrera de Ciencias de la Comunicación
2021
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I28-R145-68_html2024-12-13 Educación ESI Género spa Entramar la ESI: el rol de les comunicadores a 15 años de la sanción de la ley info:ar-repo/semantics/artículo Mayra Alvarado Sabrina Castillo Daniela Leis Magdalena Rohatsch Maia Shnaidman Cecilia Vilalta 2021-10 1514-8874 Revista Zigurat (2021) https://revistazigurat.com.ar/entramar-la-esi-el-rol-de-les-comunicadores-a-15-anos-de-la-sancion-de-la-ley/ Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Carrera de Ciencias de la Comunicación Editorial Universitaria de Buenos Aires Este 4 de octubre, la Ley N° 26.150 de Educación Sexual Integral cumple quince años desde su sanción. Se trata de una Ley que reconoce el derecho de les estudiantes a recibir Educación Sexual Integral (ESI) en todos los establecimientos educativos del país, de cualquier modalidad (tanto de gestión pública, como privada), desde el nivel inicial hasta la formación docente no universitaria. Y, aunque también interpela a la formación universitaria, allí su aplicación todavía está en plena construcción y debate. https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=zigurat&d=68_html |
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Este 4 de octubre, la Ley N° 26.150 de Educación Sexual Integral cumple quince años desde su sanción. Se trata de una Ley que reconoce el derecho de les estudiantes a recibir Educación Sexual Integral (ESI) en todos los establecimientos educativos del país, de cualquier modalidad (tanto de gestión pública, como privada), desde el nivel inicial hasta la formación docente no universitaria. Y, aunque también interpela a la formación universitaria, allí su aplicación todavía está en plena construcción y debate. |
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