¡Arriba les que luchan! Impacto de los medios de prensa uruguayos en la construcción de ideologías lingüísticas en torno al lenguaje inclusivo
Las ideologías lingüísticas vehiculizan otras más generales relacionadas con estructuras de poder y las luchas por mantenerlas o modificarlas, y se reproducen en las prácticas lingüísticas, así como en los discursos sobre estas prácticas, de los cuales los más influyentes son los discursos instituci...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Jornadas de Jóvenes Lingüistas
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JLL/VJJL/paper/view/6663 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jll&d=6663_oai |
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I28-R145-6663_oai2025-11-04 Verónica Viera Izeta; Universidad de la República 2022-07-06 16:51:44 Las ideologías lingüísticas vehiculizan otras más generales relacionadas con estructuras de poder y las luchas por mantenerlas o modificarlas, y se reproducen en las prácticas lingüísticas, así como en los discursos sobre estas prácticas, de los cuales los más influyentes son los discursos institucionales. Desde una perspectiva glotopolítica, con especial atención en la construcción de ideologías interpretadas en su contexto de negociación y disputa dentro del orden social (Woolard, 2007), este avance de investigación pretende analizar cómo una acción impulsada por los principales medios de prensa escrita montevideanos contribuyó a la propagación de ideologemas (Angenot, 1982) para la formación de la opinión pública sobre el uso de lenguaje inclusivo en las aulas.Referencias bibliográficas:Angenot, M. (2010). El discurso social. Los límites históricos de lo pensable y lo decible. Buenos Aires: Siglo XXI.Woolard, K. (2007) “La autoridad lingüística del español y las ideologías de la autenticidad y el anonimato”. En: J. Del Valle, (ed.) (2007) La lengua, ¿patria común? Ideas e ideologías del español. Madrid, Vervuert / iberoamericana, 129-142. application/pdf http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JLL/VJJL/paper/view/6663 es Jornadas de Jóvenes Lingüistas Los autores que envíen algún trabajo a la conferencia están de acuerdo con los siguientes términos:<br /> <strong>a)</strong> Los autores retienen el copyright de sus trabajos, y autorizar a la organización de la conferencia a que sus trabajos se publiquen con la licencia <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/">Creative Commons de Reconocimiento</a>, que permite a terceros el libre acceso a los archivos, usar y compartir los trabajos, con el reconocimiento de la autoría y como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br /> <strong>b)</strong> Los autores renuncian a los términos de la licencia CC y en un texto aparte, señalan los términos del acuerdo para la distribución no exclusiva y ulterior publicación de este trabajo (p.e., publicar en una versión revisada en una revista, depositarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con el reconocimiento, como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br /> <strong>c)</strong> Adicionalmente, se recomienda a los autores, a depositar y compartir sus trabajos a través de la web (p.e., en repositorios institucionales o en sus páginas web) bien antes o después de la conferencia. Jornadas de Jóvenes Lingüistas; V Jornadas de Jóvenes Lingüistas glotopolítica; ideologías lingüísticas; lenguaje inclusivo; medios de prensa ¡Arriba les que luchan! Impacto de los medios de prensa uruguayos en la construcción de ideologías lingüísticas en torno al lenguaje inclusivo Trabajo revisado (Peer-reviewed) https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jll&d=6663_oai |
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Las ideologías lingüísticas vehiculizan otras más generales relacionadas con estructuras de poder y las luchas por mantenerlas o modificarlas, y se reproducen en las prácticas lingüísticas, así como en los discursos sobre estas prácticas, de los cuales los más influyentes son los discursos institucionales. Desde una perspectiva glotopolítica, con especial atención en la construcción de ideologías interpretadas en su contexto de negociación y disputa dentro del orden social (Woolard, 2007), este avance de investigación pretende analizar cómo una acción impulsada por los principales medios de prensa escrita montevideanos contribuyó a la propagación de ideologemas (Angenot, 1982) para la formación de la opinión pública sobre el uso de lenguaje inclusivo en las aulas.Referencias bibliográficas:Angenot, M. (2010). El discurso social. Los límites históricos de lo pensable y lo decible. Buenos Aires: Siglo XXI.Woolard, K. (2007) “La autoridad lingüística del español y las ideologías de la autenticidad y el anonimato”. En: J. Del Valle, (ed.) (2007) La lengua, ¿patria común? Ideas e ideologías del español. Madrid, Vervuert / iberoamericana, 129-142. |
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