La lectura en tensión: representaciones sobre la práctica en el Plan de Lectura BA (2019-2021)
El presente trabajo propone colaborar desde la perspectiva Glotopolítica a la historización de las políticas publicas sobre la lectura al abordar la descripción de las tópicas desplegadas en los catálogos de lectura que regulan las dos ediciones del Plan de Lectura BA, una política publica implement...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Jornadas de Jóvenes Lingüistas
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JLL/VJJL/paper/view/6662 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jll&d=6662_oai |
| Aporte de: |
| id |
I28-R145-6662_oai |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
I28-R145-6662_oai2025-11-04 » Maria Eugenia Gattari; Instituto de Lingüística 2022-06-14 21:47:52 El presente trabajo propone colaborar desde la perspectiva Glotopolítica a la historización de las políticas publicas sobre la lectura al abordar la descripción de las tópicas desplegadas en los catálogos de lectura que regulan las dos ediciones del Plan de Lectura BA, una política publica implementada en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires desde 2019 en el marco del el “Plan Nacional de Lectura y Escritura” (2017-2019). Los resultados del análisis plantean que la variación de una edición del plan a otra, la jerarquización heterogénea de aspectos relevantes demuestra que, al menos para la ciudad, la superficie discursiva de la práctica lectora es aún hoy un campo en construcción que evidencia signos de disputa. application/pdf http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JLL/VJJL/paper/view/6662 es Jornadas de Jóvenes Lingüistas Los autores que envíen algún trabajo a la conferencia están de acuerdo con los siguientes términos:<br /> <strong>a)</strong> Los autores retienen el copyright de sus trabajos, y autorizar a la organización de la conferencia a que sus trabajos se publiquen con la licencia <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/">Creative Commons de Reconocimiento</a>, que permite a terceros el libre acceso a los archivos, usar y compartir los trabajos, con el reconocimiento de la autoría y como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br /> <strong>b)</strong> Los autores renuncian a los términos de la licencia CC y en un texto aparte, señalan los términos del acuerdo para la distribución no exclusiva y ulterior publicación de este trabajo (p.e., publicar en una versión revisada en una revista, depositarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con el reconocimiento, como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br /> <strong>c)</strong> Adicionalmente, se recomienda a los autores, a depositar y compartir sus trabajos a través de la web (p.e., en repositorios institucionales o en sus páginas web) bien antes o después de la conferencia. Jornadas de Jóvenes Lingüistas; V Jornadas de Jóvenes Lingüistas »Representaciones –tópicas - Lectura – Glotopolítica - Plan de Lectura BA La lectura en tensión: representaciones sobre la práctica en el Plan de Lectura BA (2019-2021) Trabajo revisado (Peer-reviewed) https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jll&d=6662_oai |
| institution |
Universidad de Buenos Aires |
| institution_str |
I-28 |
| repository_str |
R-145 |
| collection |
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) |
| language |
Español |
| orig_language_str_mv |
es |
| topic |
»Representaciones –tópicas - Lectura – Glotopolítica - Plan de Lectura BA |
| spellingShingle |
»Representaciones –tópicas - Lectura – Glotopolítica - Plan de Lectura BA Maria Eugenia Gattari; Instituto de Lingüística La lectura en tensión: representaciones sobre la práctica en el Plan de Lectura BA (2019-2021) |
| topic_facet |
»Representaciones –tópicas - Lectura – Glotopolítica - Plan de Lectura BA |
| description |
El presente trabajo propone colaborar desde la perspectiva Glotopolítica a la historización de las políticas publicas sobre la lectura al abordar la descripción de las tópicas desplegadas en los catálogos de lectura que regulan las dos ediciones del Plan de Lectura BA, una política publica implementada en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires desde 2019 en el marco del el “Plan Nacional de Lectura y Escritura” (2017-2019). Los resultados del análisis plantean que la variación de una edición del plan a otra, la jerarquización heterogénea de aspectos relevantes demuestra que, al menos para la ciudad, la superficie discursiva de la práctica lectora es aún hoy un campo en construcción que evidencia signos de disputa. |
| author2 |
» |
| author_facet |
» Maria Eugenia Gattari; Instituto de Lingüística |
| format |
Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| author |
Maria Eugenia Gattari; Instituto de Lingüística |
| author_sort |
Maria Eugenia Gattari; Instituto de Lingüística |
| title |
La lectura en tensión: representaciones sobre la práctica en el Plan de Lectura BA (2019-2021) |
| title_short |
La lectura en tensión: representaciones sobre la práctica en el Plan de Lectura BA (2019-2021) |
| title_full |
La lectura en tensión: representaciones sobre la práctica en el Plan de Lectura BA (2019-2021) |
| title_fullStr |
La lectura en tensión: representaciones sobre la práctica en el Plan de Lectura BA (2019-2021) |
| title_full_unstemmed |
La lectura en tensión: representaciones sobre la práctica en el Plan de Lectura BA (2019-2021) |
| title_sort |
la lectura en tensión: representaciones sobre la práctica en el plan de lectura ba (2019-2021) |
| publisher |
Jornadas de Jóvenes Lingüistas |
| publishDate |
2022 |
| url |
http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JLL/VJJL/paper/view/6662 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jll&d=6662_oai |
| work_keys_str_mv |
AT mariaeugeniagattariinstitutodelinguistica lalecturaentensionrepresentacionessobrelapracticaenelplandelecturaba20192021 |
| _version_ |
1854180896051036160 |