Inserción profesional de los editores de la Universidad de Buenos Aires

El presente trabajo, inscripto en un proyecto de investigación UBACyT (Becas de Investigación de la Universidad de Buenos Aires) continua un artículo anterior (anonimizado) con nuevos resultados sobre la inserción profesional de los graduados de la carrera de Edición de la Facultad de Filosofía y Le...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Dobruskin, Mauro, Authier, Carlos Norberto, Canalicchio, Pablo Javier, Labbe, Néstor German, Moyano, Julio Eduardo, Ojeda, Alejandra Viviana, Pellegrino, Mariana Irene, Raffo, María Griselda, Rutty, Maria Gabriela
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto de Investigaciones en Educación Superior (IIES/ADUBA/UBA) 2022
Materias:
Campo editorial
Graduados de edicion
empoderamiento
trayectorias profesionales
campo editorial
Acceso en línea:http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=campo&d=6-76_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
id I28-R145-6-76_oai
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spelling I28-R145-6-76_oai2023-08-03 Dobruskin, Mauro Authier, Carlos Norberto Canalicchio, Pablo Javier Labbe, Néstor German Moyano, Julio Eduardo Ojeda, Alejandra Viviana Pellegrino, Mariana Irene Raffo, María Griselda Rutty, Maria Gabriela 2022 El presente trabajo, inscripto en un proyecto de investigación UBACyT (Becas de Investigación de la Universidad de Buenos Aires) continua un artículo anterior (anonimizado) con nuevos resultados sobre la inserción profesional de los graduados de la carrera de Edición de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, relacionando la formación recibida con sus trayectorias profesionales. Tanto la investigación, como las posibilidades de transferencia de los resultados, suponen un análisis interdisciplinario que reúne colegas provenientes de la Antropología, la Edición, las Ciencias de la Educación, las Ciencias de la Comunicación y la Sociología. El resultado obtenido servirá para repensar diversos aspectos de la formación y evaluación de las prácticas de la carrera de Edición, una actualización del alcance del campo laboral y profesional de la edición, como así también para el abordaje de problemas análogos a otras carreras universitarias. application/pdf //campouniversitario.aduba.org.ar/ojs/index.php/cu/article/view/76 spa Instituto de Investigaciones en Educación Superior (IIES/ADUBA/UBA) Derechos de autor 2020 Campo Universitario https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es Campo Universitario; Vol. 3 No. 6 (2022): Campo Universitario. Revista de Educación Superior 2718-6121 Campo editorial Graduados de edicion empoderamiento trayectorias profesionales campo editorial Inserción profesional de los editores de la Universidad de Buenos Aires info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=campo&d=6-76_oai
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