Instrucciones para echar a volar un barrilete

Barrilete Cultural es un espacio de promoción de derechos de jóvenes que surge a partir de la articulación del área de Infancia y Adolescencia de la Cátedra Libre de Derechos Humanos con el Centro de Innovación y Desarrollo para la Acción Comunitaria (CIDAC) pertenecientes a la Facultad de Filosofía...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Viñas, Silvia, Magistris, Gabriela, Macri, Laura, Muñeza, María Soledad, Valado, Deborah, Sumpf, Yanina, Bareiro, Mirtha, Orguilia, Priscila
Formato:	Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Secretaría de Extensión y Bienestar Estudiantil, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires 2018
Materias:	Jóvenes Territorio Derechos Promoción cultural
Acceso en línea:	https://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/redes/article/view/5285 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=redes&d=5285_oai
Aporte de:	Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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spelling	I28-R145-5285_oai2025-11-17 Viñas, Silvia Magistris, Gabriela Macri, Laura Muñeza, María Soledad Valado, Deborah Sumpf, Yanina Bareiro, Mirtha Orguilia, Priscila 2018-10-12 Barrilete Cultural es un espacio de promoción de derechos de jóvenes que surge a partir de la articulación del área de Infancia y Adolescencia de la Cátedra Libre de Derechos Humanos con el Centro de Innovación y Desarrollo para la Acción Comunitaria (CIDAC) pertenecientes a la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, y que desde el año 2010 desarrolla el programa de Formación para Adolescentes y Jóvenes como Promotores Socioculturales Comunitarios desde una Perspectiva de Derechos Humanos en la zona sur de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. A través del diseño y coordinación de actividades recreativas y culturales y de la elaboración, diseño y desarrollo de productos de ese orden, Barrilete Cultural pretende desplazarse de una representación dominante respecto de los jóvenes en tanto reproductores o consumidores de cultura, intentando fortalecer el lugar de los jóvenes como hacedores de cultura a través de la producción de elementos culturales concretos.En el presente artículo se despliega la experiencia y análisis sobre la conformación, desarrollo y proyectos de este equipo de trabajo, haciendo hincapié en uno de ellos, dado su alcance, continuidad y efectos: “Cuenta Cuentos. L@s jóvenes les leen cuentos a l@s niñ@s”.En este proyecto participan estudiantes universitarios y graduados convocados desde el área de extensión para enriquecer su formación, quienes son los que brindan talleres junto a docentes, de formación de estudiantes como mediadores de lectura en distintas escuelas secundarias de Barracas, con el objetivo de que realicen prácticas de lectura de cuentos a niños/as de la zona y graben un CD de cuentos infantiles para acercar a éstos últimos al disfrute de la literatura infantil, contribuyendo a restituir un derecho cultural que se encuentra profundamente vulnerado en los niños/as de los sectores más empobrecidos. application/pdf https://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/redes/article/view/5285 spa Secretaría de Extensión y Bienestar Estudiantil, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires https://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/redes/article/view/5285/4734 Redes de Extensión; No. 4 (2018); 11-26 Redes de Extensión; Núm. 4 (2018); 11-26 2451-7348 Jóvenes Territorio Derechos Promoción cultural Instrucciones para echar a volar un barrilete info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=redes&d=5285_oai
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