¿Estás venida?. Experiencias y representaciones sobre la menstruación entre niñas de 12 a 15 años.
Se realizaron entrevistas en profundidad semi estructuradas a niñas de entre 12 y 15 años para recoger sus experiencias y representaciones en torno a la menstruación. Se profundizó especialmente sobre el modo en que experimentaron la menarca, los tipos de vínculo generados con los varones (a...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo publishedVersion Ensayos y avances de investigación evaluados por pares Entrevistas en profundidad semiestructuradas; análisis del discurso. |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Carrera de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencias Sociales UBA
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=avatares&d=4813_oai |
| Aporte de: |
| Sumario: | Se realizaron entrevistas en profundidad semi estructuradas a niñas de entre 12 y 15 años para recoger sus experiencias y representaciones en torno a la menstruación. Se profundizó especialmente sobre el modo en que experimentaron la menarca, los tipos de vínculo generados con los varones (adultos y pares) a partir de esa experiencia y las creencias sobre el ciclo menstrual que las niñas reproducen y elaboran. Del análisis de estos relatos surge que entre las niñas predomina una valoración negativa sobre la menstruación, construida principalmente sobre el tipo de información que reciben y sobre el modo en que les es brindada. Pero también entran en juego las actitudes que asumen frente a la menstruación las mujeres menstruantes de su entorno y los varones, sumadas al mandato social de ocultamiento y a la estructura de silencio. |
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