¿Estás venida?. Experiencias y representaciones sobre la menstruación entre niñas de 12 a 15 años.
Se realizaron entrevistas en profundidad semi estructuradas a niñas de entre 12 y 15 años para recoger sus experiencias y representaciones en torno a la menstruación. Se profundizó especialmente sobre el modo en que experimentaron la menarca, los tipos de vínculo generados con los varones (a...
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Carrera de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencias Sociales UBA
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I28-R145-4813_oai2020-08-15 Ciudad de Buenos Aires y Conurbano bonaerense Actualidad Rohatsch, Magdalena Se realizaron entrevistas en profundidad semi estructuradas a niñas de entre 12 y 15 años para recoger sus experiencias y representaciones en torno a la menstruación. Se profundizó especialmente sobre el modo en que experimentaron la menarca, los tipos de vínculo generados con los varones (adultos y pares) a partir de esa experiencia y las creencias sobre el ciclo menstrual que las niñas reproducen y elaboran. Del análisis de estos relatos surge que entre las niñas predomina una valoración negativa sobre la menstruación, construida principalmente sobre el tipo de información que reciben y sobre el modo en que les es brindada. Pero también entran en juego las actitudes que asumen frente a la menstruación las mujeres menstruantes de su entorno y los varones, sumadas al mandato social de ocultamiento y a la estructura de silencio. application/pdf spa Carrera de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencias Sociales UBA https://publicaciones.sociales.uba.ar/index.php/avatares/article/view/4813/3945 Copyright (c) 2019 Avatares de la Comunicación y la Cultura Avatares de la Comunicación y la Cultura; Núm. 6 (2013): Comunicación y Políticas Públicas 1853-5925 menstruación; niñez y adolescencia; estudios de género. ¿Estás venida?. Experiencias y representaciones sobre la menstruación entre niñas de 12 a 15 años. info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Ensayos y avances de investigación evaluados por pares Entrevistas en profundidad semiestructuradas; análisis del discurso. http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=avatares&d=4813_oai |
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