Conduciendo a la fiesta : una propuesta interactiva hacia la educación vial

El trabajo consiste en una herramienta digital interactiva, sobre el soporte Genially, el cual será compartido con la ONG, Conduciendo a Conciencia, la cual trabaja desde 2006 con charlas educativas, activaciones y la promoción de proyectos de ley con el fin de mejorar la Seguridad Vial. El mismo t...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Korn, Damián Ariel, Macias Dana, Augusto Ezequiel
Otros Autores: Otero, Ana María Rita
Formato: Tesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales 2025
Materias:
ARG
Acceso en línea:https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4686
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Aporte de:
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spelling I28-R145-4686_oai2026-06-25 Otero, Ana María Rita Morello, Paula Cecilia ARG Korn, Damián Ariel Macias Dana, Augusto Ezequiel 2025 El trabajo consiste en una herramienta digital interactiva, sobre el soporte Genially, el cual será compartido con la ONG, Conduciendo a Conciencia, la cual trabaja desde 2006 con charlas educativas, activaciones y la promoción de proyectos de ley con el fin de mejorar la Seguridad Vial. El mismo tiene como objetivo educar y concientizar acerca de la misma a las personas y generar un espacio para la reflexión acerca de sus prácticas al volante con el fin de lograr una mejor circulación. La mayoría de los siniestros viales son evitables. El factor humano junto con la falta de políticas estatales en infraestructura, educación y control son los principales responsables de los mismos, por lo que el presente trabajo apunta a generar un cambio positivo en esta coyuntura. La tesina se enmarca en el campo de las Tecnologías Educativas. La presencia de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la vida cotidiana conlleva a cambios en los consumos y formas de aprender. La posibilidad de utilizar la tecnología en pos de la educación es una premisa fundamental de la tesina. Para esto implementaremos como Estrategia de Enseñanza la realización de un storytelling que consistirá en la creación de una historia sobre Seguridad Vial a partir de la cual se montará el trabajo. Se tocarán diferentes temas relacionados con situaciones cotidianas y los usuarios podrán interactuar con ellas. Las historias trabajarán temas cotidianos que suceden a la hora de circular. Fil: Korn, Damián Ariel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: Macias Dana, Augusto Ezequiel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina application/pdf <a href="https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4686">https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4686</a> https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4686 https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/e62e59fa70f4403f5d2ce64305a49e73.pdf spa Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ar Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) Educación Tecnología Seguridad Automoviles Medios de transporte Conduciendo a la fiesta : una propuesta interactiva hacia la educación vial Tesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=asogtesis&d=4686_oai
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