Por acá está mi ESI : mirando se aprende, se debate y se acciona : jóvenes, consumos culturales y representaciones sobre sexualidad integral

Este es un material didáctico pensado desde la experiencia y el recorrido que ambas tenemos como docentes. Se dirige a profesores y profesoras del nivel medio de enseñanza y busca abordar los contenidos de la Educación sexual integral (Ley N°26.150, ejes y lineamientos curriculares) con los consumo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Pederiva, Elisa Aurelia, Vidal, María Paula
Otros Autores:	Bouza, Vanesa
Formato:	Tesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales 2024
Materias:	Educación sexual Consumo Cultura Estudiantes Comunicación
Acceso en línea:	https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4638 https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/236986c0c86b2998de34426ac4c0b3ee.pdf https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=asogtesis&d=4638_oai
Aporte de:	Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

id	I28-R145-4638_oai
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spelling	I28-R145-4638_oai2026-04-20 Bouza, Vanesa Cantanzariti, Laura Pederiva, Elisa Aurelia Vidal, María Paula 2024 Este es un material didáctico pensado desde la experiencia y el recorrido que ambas tenemos como docentes. Se dirige a profesores y profesoras del nivel medio de enseñanza y busca abordar los contenidos de la Educación sexual integral (Ley N°26.150, ejes y lineamientos curriculares) con los consumos culturales de sus estudiantes. Se parte de la premisa de que circulan representaciones mediáticas sobre la vida sexo afectiva de las y los adolescentes y que éstas pueden estar condicionando y/o educando a quienes las consumen. Entendemos que es en el ámbito escolar donde deben servirse de herramientas conceptuales y prácticas para identificar, debatir y reflexionar acerca de los mensajes que las y los circundan e interpelan. Para así poder elegir críticamente qué consumir. En esta entrega se elige la producción audiovisual inglesa Sex Education (2019-2023) ya que se identifica en su narrativa múltiples aristas para ser trabajada y analizada desde la ESI y convertirse así en insumo de sistematización de ésta dentro del aula. A lo largo de los tres capítulos se trabajarán conceptos claves como: representación, ideología, construcción y deconstrucción de sentidos, industrias culturales, estereotipos, subjetividad y sexualidad integralmente entendida, entre otros. Creemos que es posible producir conocimiento significativo atendiendo y poniéndonos en diálogo con la cotidianeidad de nuestros grupos escolares. Es por esto que proponemos partir de un producto conocido y “agradable” para que las y los jóvenes puedan, desde ahí, acceder a la teoría y al conocimiento de aspectos claves para su vida en sociedad. En todo este recorrido se concibe a la educación como herramienta de transformación social, como también el potencial para desarrollar desde las aulas una perspectiva crítica en relación con los sentidos que nos rodean y respecto a cómo nos atraviesan. Fil: Pederiva, Elisa Aurelia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: Vidal, María Paula. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina application/pdf <a href="https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4638">https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4638</a> https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4638 https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/236986c0c86b2998de34426ac4c0b3ee.pdf spa Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ar">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ar</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) Educación sexual Consumo Cultura Estudiantes Comunicación Por acá está mi ESI : mirando se aprende, se debate y se acciona : jóvenes, consumos culturales y representaciones sobre sexualidad integral Tesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=asogtesis&d=4638_oai
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