Introducción a la comunicación : propuestas para el aula

“Introducción a la comunicación. Propuestas para el aula” es un cuadernillo para las y los docentes que dictan la currícula de la materia “Introducción a la Comunicación” perteneciente a 4° Secundaria de la Escuela Orientada en Comunicación de la Provincia de Buenos Aires. Este material brinda ideas...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Pescia, Natacha
Otros Autores:	Bouza, Vanesa
Formato:	Tesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales 2024
Materias:	Educación Escuelas secundarias Comunicación Didáctica Material de enseñanza Análisis de género Sexualidad Métodos pedagógicos Educación sexual
Acceso en línea:	https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4565 https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/6a373dd8b2da48c7329a2ee0079cd7f9.pdf https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=asogtesis&d=4565_oai
Aporte de:	Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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spelling	I28-R145-4565_oai2026-04-20 Bouza, Vanesa Catanzariti, Laura Pescia, Natacha 2024 “Introducción a la comunicación. Propuestas para el aula” es un cuadernillo para las y los docentes que dictan la currícula de la materia “Introducción a la Comunicación” perteneciente a 4° Secundaria de la Escuela Orientada en Comunicación de la Provincia de Buenos Aires. Este material brinda ideas y orientaciones para abordar los contenidos englobados en el eje “Elementos de comunicación” bajo la forma de veintidós secuencias didácticas y cuatro propuestas de actividades integradoras divididas en cuatro bloques temáticos. A su vez, cada bloque está articulado con cinco ejes relativos al campo de estudios de género y sexualidad. De esta manera, la propuesta en su conjunto responde al intento no sólo de legitimar los conceptos propios de la comunicación como campo de saber para analizar la realidad sociocultural, sino también de enriquecerlos a partir del enfoque de la ESI. El material ofrece un mapa conceptual a modo de guía, fundamentaciones pedagógicas para cada bloque, descripciones en detalle de cada actividad con sus tiempos estimados, ideas de actividades integradoras, una propuesta de proyecto, un glosario y una lista de bibliografía de referencia. Todos los recursos necesarios para las actividades sugeridas se pueden encontrar en un sitio web de libre acceso dedicado a tal fin. Fil: Pescia, Natacha. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina application/pdf <a href="https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4565">https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4565</a> https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4565 https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/6a373dd8b2da48c7329a2ee0079cd7f9.pdf spa Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) Educación Escuelas secundarias Comunicación Didáctica Material de enseñanza Análisis de género Sexualidad Métodos pedagógicos Educación sexual Introducción a la comunicación : propuestas para el aula Tesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=asogtesis&d=4565_oai
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