Intervenciones educativas en contextos hospitalarios
A partir del 2019 y en el marco de un convenio de transferencia entre el Hospital Evita de Lanús y la Facultad de Filosofía y Letras, desde la cátedra Neuropsicología del Aprendizaje y en el marco del UBANEX 12/13/14, trabajamos colaborativamente con el Servicio de Pediatría del Hospital Evita de La...
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Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires
2025
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I28-R145-4536_oai2026-02-11 James, Mabel Virginia Biscia, María José 2025-05-30 A partir del 2019 y en el marco de un convenio de transferencia entre el Hospital Evita de Lanús y la Facultad de Filosofía y Letras, desde la cátedra Neuropsicología del Aprendizaje y en el marco del UBANEX 12/13/14, trabajamos colaborativamente con el Servicio de Pediatría del Hospital Evita de Lanús que recibe consultas y realiza internaciones y tratamiento de niños y niñas. En el trabajo de campo desarrollado (entrevistas semiestructuradas y encuestas) pudimos identificar algunas preocupaciones y demandas tanto de los profesionales del servicio de pediatría como de la Escuela Hospitalaria y de la comunidad que asiste al Hospital Evita. Estas demandas planteadas inicialmente fueron resignificadas y se transformaron en objeto de intervención. La propuesta se orienta a: construir dispositivos que favorezcan la apropiación del lenguaje, la lectura y el juego a desplegarse en el ámbito de la sala de espera de pediatría del hospital y en el piso de internación. application/pdf https://revistas.filo.uba.ar/index.php/publica/article/view/4536 spa Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires https://revistas.filo.uba.ar/index.php/publica/article/view/4536/3806 PÚBLICA. Debates en Educación; Núm. 4 (2025); 91-101 3072-7049 Intervenciones educativas en contextos hospitalarios info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=publica&d=4536_oai |
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A partir del 2019 y en el marco de un convenio de transferencia entre el Hospital Evita de Lanús y la Facultad de Filosofía y Letras, desde la cátedra Neuropsicología del Aprendizaje y en el marco del UBANEX 12/13/14, trabajamos colaborativamente con el Servicio de Pediatría del Hospital Evita de Lanús que recibe consultas y realiza internaciones y tratamiento de niños y niñas. En el trabajo de campo desarrollado (entrevistas semiestructuradas y encuestas) pudimos identificar algunas preocupaciones y demandas tanto de los profesionales del servicio de pediatría como de la Escuela Hospitalaria y de la comunidad que asiste al Hospital Evita. Estas demandas planteadas inicialmente fueron resignificadas y se transformaron en objeto de intervención. La propuesta se orienta a: construir dispositivos que favorezcan la apropiación del lenguaje, la lectura y el juego a desplegarse en el ámbito de la sala de espera de pediatría del hospital y en el piso de internación. |
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