Criatividade, sentido e personalização: uma proposta de práticas alternativas de avaliações em Filosofia no Ensino Médio

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	André Fávero
Formato:	Trabajo revisado (Peer-reviewed)
Publicado:	Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía 2017
Acceso en línea:	http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/ensenanzafilosofia/XXI2014/paper/view/44 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ense&d=44_oai
Aporte de:	Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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