Khanmigo : una escena de producción de imaginarios sociotécnicos en el año de la inteligencia artificial generativa
La expansión de las tecnologías de Inteligencia Artificial Generativa (IAG en adelante), y su creciente integración en el ámbito educativo, plantean nuevos interrogantes sobre el futuro de la educación y el rol de la tecnología en la configuración de las relaciones pedagógicas. En este contexto, el...
Guardado en:
| Autor principal: | Gorodneff, Lucas |
|---|---|
| Otros Autores: | Dughera, Lucila |
| Formato: | Tesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4493 https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/65b6f3e403af789ba5430b4d8ade3aca.pdf https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=asogtesis&d=4493_oai |
| Aporte de: |
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