¿Qué hay de nuevo, viejo? : un puente entre pasado, presente y futuro de la radio

El presente trabajo es un producto sonoro, que fue pensado para actuar como un puente entre las ciencias sociales y otras disciplinas, como la comunicación, el arte y la tecnología. Crecimos escuchando radio y en la actualidad nos informamos y entretenemos escuchando diversos productos sonoros empaq...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Sternik, Diana Irina, Román, Claudia Virginia
Otros Autores:	Becerra, Martín
Formato:	Tesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales 2024
Materias:	Producción audiovisual Cambio tecnológico Innovaciones Nueva tecnología Ciencias sociales Comunicación Tecnología Subjetividad Medios de comunicación Radio Televisión Internet
Acceso en línea:	https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4478 https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/64fee59c5dd0cab270f573152efe33a1.pdf https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=asogtesis&d=4478_oai
Aporte de:	Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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description	El presente trabajo es un producto sonoro, que fue pensado para actuar como un puente entre las ciencias sociales y otras disciplinas, como la comunicación, el arte y la tecnología. Crecimos escuchando radio y en la actualidad nos informamos y entretenemos escuchando diversos productos sonoros empaquetados y distribuidos a través de aplicaciones como Spotify y YouTube, entre otras más podcast. Nos preguntamos ¿cómo, cuándo y por qué realizamos este pasaje en la forma de escucha? El puente también se da en la historia que recorrió la radio como medio de comunicación desde su primera emisión, para apenas un puñado de radio escuchas, hasta la actualidad donde la radio además de escuchar se puede ver. La generación de contenidos en el formato trabajado permite explorar temas sociales desde una perspectiva creativa y sensorial, al mismo tiempo que brinda la oportunidad de abrir el espacio a otras voces que aportan, además de información concreta, un abanico de vivencias que le dan calidez y sensación de cercanía a la narración. A lo largo de la historia, las producciones sonoras fueron utilizando diferentes recursos para transmitir ideas, emociones y experiencias. La producción sonora permite adentrarse de manera directa en un trabajo de investigación participativo. En un podcast es posible involucrar a la comunidad, a los distintos actores del tema que se esté abordando, en el proceso de investigación, y permitir, de ese modo, que se trabaje de manera directa con grupos sociales o diferentes comunidades para recopilar historias, testimonios o sonidos que reflejan sus experiencias y perspectivas. El producto permite enmarcar un enfoque y, al mismo tiempo, posibilita trabajar con un amplio abanico para convocar y fomentar la participación y colaboración de los oyentes. Nos resulta importante subrayar el impacto de la convergencia de los medios. El flujo de contenido que se da entre las distintas plataformas mediáticas y el valor que genera la cooperación entre las distintas industrias. La convergencia de la radio, la televisión e internet cambió la forma en que consumimos medios de comunicación al integrar tecnologías, contenidos y formatos de distribución. Todos los aspectos confluyen en un solo ecosistema multimedia interconectado. Acentuamos, además, el valor que tiene el comportamiento migratorio de las diversas audiencias. La historia de la radio, narrada en tres episodios de esta serie titulada “Qué hay de nuevo, viejo”, es una síntesis perfecta de cómo se fue incorporando, desde los inicios mismos de la radio (micrófonos, parlantes, teléfonos, vinilos, cassettes, transistores, celulares, portabilidad, internet, etc.), los diferentes avances tecnológicos a los medios de comunicación y cómo ello permite que se diversifique las posibilidades de producción y temáticas, al mismo ritmo que se modifican las formas de escucha.
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