"Trayectorias de egreso" de adolescentes y jóvenes participantes del Programa Apoyo al Egreso : análisis de las intervenciones estatales y las representaciones sociales hacia sujetos egresadxs de dispositivos de cuidado formal (Morón, 2023-2024)

El presente informe tiene como objetivo identificar el modo en el que lxs jóvenes participantes del programa "Acompañamiento para el Egreso de Jóvenes sin Cuidados Parentales” (PAE) atraviesan los procesos de egreso de dispositivos de cuidado formal, en relación a las propuestas de intervencion...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Murray, María Sofía, Vernetti, Agustina Inés
Otros Autores:	Gómez, Ana
Formato:	Tesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales 2024
Materias:	1019783 Morón (inhabited place) 2023-2024 Adolescentes Escuela Alumnos egresados Biografía Estado Intervención del Estado Asistencia escolar
Acceso en línea:	https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4303 https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/dabc62af475850f7f6d6cbd048443d71.pdf https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=trabsoc&d=4303_oai
Aporte de:	Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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"Trayectorias de egreso" de adolescentes y jóvenes participantes del Programa Apoyo al Egreso : análisis de las intervenciones estatales y las representaciones sociales hacia sujetos egresadxs de dispositivos de cuidado formal (Morón, 2023-2024)

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