Familia y escuela : la educación de niños y niñas con discapacidad múltiple, durante el periodo de aislamiento social, preventivo y obligatorio en la escuela Fátima de Beccar, Provincia de Buenos Aires

En el presente Trabajo de Investigación Final de Grado, el cual se inscribe en la Licenciatura de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Social de la Universidad de Buenos Aires, se describe y analiza la accesibilidad a la educación virtual de lxs niñxs con discapacidad múltiple inscriptxs en la...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Verón, Cinthia
Otros Autores: Ferreyra, Liliana Nélida
Formato: Tesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales 2024
Materias:
1004063
Beccar (neighborhood)
Familia
Escuelas
Nuevas tecnologías
Escolaridad
Niños impedidos
Discapacidad
Epidemias
Acceso a la educación
Acceso en línea:https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4299
https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/03c3acffb27ace88fc7786462306f232.pdf
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=trabsoc&d=4299_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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