Niños, niñas y adolescentes en situaciones de urgencia : un análisis de la intervención profesional del CDNNyA

El objetivo general que orientó el presente trabajo de investigación es caracterizar las intervenciones que realizan en conjunto las trabajadoras sociales y psicólogas DIE, y las abogadas de la GJP en situaciones de urgencia por maltrato hacia NNyA en relación al derecho de estos a ser oídos, hacien...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: D´Alto, Lucila
Otros Autores: Jalave, Vanesa
Formato: Tesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales 2024
Materias:
7593303
Ciudad Autónoma de Buenos Aires (autonomous city)
Derechos del niño
Adolescentes
Infancia
Intervención del Estado
Violencia en el hogar
Acceso en línea:https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4246
https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/2cb16fd38a40cee95607b9dbbf7ef196.pdf
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=trabsoc&d=4246_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-4246_oai2026-04-20 Jalave, Vanesa 7593303 Ciudad Autónoma de Buenos Aires (autonomous city) D´Alto, Lucila 2024 El objetivo general que orientó el presente trabajo de investigación es caracterizar las intervenciones que realizan en conjunto las trabajadoras sociales y psicólogas DIE, y las abogadas de la GJP en situaciones de urgencia por maltrato hacia NNyA en relación al derecho de estos a ser oídos, haciendo foco en las perspectivas de cada disciplina. Para ello empleamos una estrategia metodológica cualitativa, en función de que realizamos entrevistas en profundidad a cinco profesionales de ambos Programas, y la información que surgió de las mismas fue analizada construyendo una matriz de datos cualitativa. Comprendemos a los NNyA, en función de lo que determina la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño y sus respectivas leyes 26.061 y 114, como sujetos plenos de derechos, en función de su capacidad progresiva, asignando especial relevancia a su derecho a ser oídos. La categoría de intervención es central en el escrito, cuya definición tomamos de Marilda Iamamoto (2002). Para situar a la misma en el marco de la urgencia, en la que trabajan el DIE y la GJP incorporamos los aportes de Dolores Alfonso (2017), Victoria Aresca (2009) y el Protocolo del PAIU (s/f). Por otro lado, consideramos la conceptualización sobre maltrato hacia NNyA de la Unidad Técnica Especializada en Maltrato Infanto Juvenil (s/f). Finalmente, para referir al abordaje interdisciplinario o multidisciplinario de ambos Programas, utilizamos las definiciones de Susana Cazzaniga (2002) y Marco Cardoso Gómez (2007). Los resultados muestran particularidades de la intervención en la urgencia, convivencia de paradigmas, tensiones entre disciplinas, entre el derecho a ser oído y el SPPIDNNyA, y aportes del trabajo social a los abordajes en la urgencia. Advertimos a les estudiantes que consulten los trabajos de investigación final que la versión escrita es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas Fil: D´Alto, Lucila. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina. application/pdf <a href="https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4246">https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4246</a> https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4246 https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/2cb16fd38a40cee95607b9dbbf7ef196.pdf spa Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ar">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ar</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) Derechos del niño Adolescentes Infancia Intervención del Estado Violencia en el hogar Niños, niñas y adolescentes en situaciones de urgencia : un análisis de la intervención profesional del CDNNyA Tesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=trabsoc&d=4246_oai
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