“Dispositivo de intervención lúdico-creativo en salud : puente hacia la salud integral”

El presente trabajo final de investigación (TIF) de la licenciatura en Trabajo Social de la Universidad de Buenos Aires se encuentra enmarcado en el área temática del campo del arte y la salud. Se pretende abordar la relación entre la participación de un dispositivo lúdico-creativo con el tratamient...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cisneros, Maria Victoria
Otros Autores: Ferrari, Graciela
Formato: Tesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales 2023
Materias:
7593303
Ciudad Autónoma de Buenos Aires (autonomous city)
Salud
Arte
Pediatría
Niños
Hospitales
Acceso en línea:https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4208
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Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-4208_oai2026-04-20 Ferrari, Graciela 7593303 Ciudad Autónoma de Buenos Aires (autonomous city) Cisneros, Maria Victoria 2023 El presente trabajo final de investigación (TIF) de la licenciatura en Trabajo Social de la Universidad de Buenos Aires se encuentra enmarcado en el área temática del campo del arte y la salud. Se pretende abordar la relación entre la participación de un dispositivo lúdico-creativo con el tratamiento para la curación de niñes que atravesaron un episodio de quemaduras, tomando como Unidad de Análisis al dispositivo lúdico-creativo inserto en la sala de espera de consultorios externos del Hospital de Quemados en CABA, durante el año 2023. Este abordaje constituye el objetivo central de la investigación. Desde un enfoque metodológico cualitativo, se realizaron entrevistas semi-estructuradas a cinco familias de niñes que participan del dispositivo, tres trabajadoras sociales responsables del mismo y un médique referente del área de pediatría. Además de realizar observaciones dentro del campo, es decir, en la sala de espera y durante el funcionamiento del dispositivo. De este modo, la investigación describe un dispositivo que implementa técnicas artísticas y lúdicas apoyado sobre el paradigma de la salud integral dentro de un ámbito hospitalario regido por el modelo médico hegemónico. Asimismo se analizan dimensiones como la imagen corporal y las interacciones socio-afectivas, pertinentes a la comprensión de la vinculación entre el arte y la salud. Advertimos a les estudiantes que consulten los trabajos de investigación final que la versión escrita es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas Fil: Cisneros, Maria Victoria. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina application/pdf <a href="https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4208">https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4208</a> https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4208 https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/6f2f6c557707e7f2a537397d41614ca7.pdf spa Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ar">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ar</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) Salud Arte Pediatría Niños Hospitales “Dispositivo de intervención lúdico-creativo en salud : puente hacia la salud integral” Tesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=trabsoc&d=4208_oai
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