Jóvenes institucionalizados y construcción de autonomía : abordajes desde el Programa de Acompañamiento al Egreso de Jóvenes sin cuidados parentales de Morón

Se realizó una investigación cualitativa sobre las intervenciones profesionales destinadas a restituir derechos de jóvenes en dispositivos estatales en el marco de las leyes de protección integral. El análisis se centró en las estrategias desplegadas por los profesionales del “Programa de Acompañami...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Abadie, Paula
Otros Autores: Gómez, Ana
Formato: Tesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales 2023
Materias:
Acceso en línea:https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4204
https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/6e994e4754eb824ec822d06b17614812.pdf
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=trabsoc&d=4204_oai
Aporte de:
Descripción
Sumario:Se realizó una investigación cualitativa sobre las intervenciones profesionales destinadas a restituir derechos de jóvenes en dispositivos estatales en el marco de las leyes de protección integral. El análisis se centró en las estrategias desplegadas por los profesionales del “Programa de Acompañamiento al Egreso de Jóvenes sin cuidados parentales” (PAE) para intervenir en el proceso de transición hacia un egreso autónomo de jóvenes que participan actualmente del dispositivo. Dicha investigación está enmarcada en una perspectiva de derechos y de protección integral; asumiendo que el Estado debe ser garante y responsable de la construcción y ejercicio de la ciudadanía de los jóvenes que no tienen satisfecha la cobertura de cuidado en el ámbito familiar; plasmado en los distintos instrumentos internacionales de DDHH y manifestado en la Ley Nacional de Protección Integral N° 26.061, y la Ley Provincial N° 13.298 de Promoción y Protección integral de los Niños, Niñas y Adolescentes.