La función de las didascalias en la indicación de las causas de la enunciación dramática | Signo y seña
El discurso didascálico constituye uno de los componentes del texto dramático más estudiado en el campo de la teatrología. Sin embargo, no existe en la actualidad un consenso respecto a los atributos lingüísticos de estos enunciados ni a su función en el proceso de construcción de sentido. Mediante...
Guardado en:
| Formato: | Artículos |
|---|---|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/sys/article/view/10913 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=sys&d=41-41_5_htm |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
The Stage directions as indicators of the causes of dramatic enunciation
por: Zucchi, Mariano
Publicado: (2022) -
El discurso didascálico. Una tipología revisada
por: Zucchi, Mariano
Publicado: (2021) -
The Discourse of Stage Directions. A Revised Typology
por: Zucchi, Mariano, et al.
Publicado: (2021) -
Didascalias y subjetividad. Análisis e la figura del locutor en el texto segundo de Inventarios de P. Minyana
por: Lucas Lagré; .
Publicado: (2018) -
Las didascalias como huella e interrupción entre el texto dramático y la puesta en escena
por: Conde, Laura Gabriela
Publicado: (2022)