EL CONTADOR CON CAPACIDADES DE COMUNICACIÓN

Este trabajo tiene la intención de poner de relieve la importancia, para el ejercicio y desarrollo profesional del contador, de sus habilidades de comunicación. Dado que sus actividades profesionales se relacionan directamente con información de distinto tipo y nivel de complejidad y en muchas opor...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Miguel A. Gette
Formato: Artículo artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Centro de Modelos Contables 2017
Materias:
Práctica profesional
Contadores
Acceso en línea:https://www.economicas.uba.ar/wp-content/uploads/2018/02/A1_8_Gette_Biasotti_Capacidades.pdf
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=simposio&d=39-17_html
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-39-17_html2023-02-23 Práctica profesional Contadores spa EL CONTADOR CON CAPACIDADES DE COMUNICACIÓN info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo artículo Miguel A. Gette 2017-09 1853-1024 XXXIX Simposio Nacional de Práctica Profesional https://www.economicas.uba.ar/wp-content/uploads/2018/02/A1_8_Gette_Biasotti_Capacidades.pdf Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Centro de Modelos Contables Este trabajo tiene la intención de poner de relieve la importancia, para el ejercicio y desarrollo profesional del contador, de sus habilidades de comunicación. Dado que sus actividades profesionales se relacionan directamente con información de distinto tipo y nivel de complejidad y en muchas oportunidades requiere de elaboración de informes o presentaciones (orales o escritas) consideramos de vital importancia que cuente con la capacidad de elaborarlos y comunicarlos adecuadamente.Ello contribuirá a su desarrollo profesional y fundamentalmente a la valoración de su tarea. No somos los autores especialistas en comunicación ni mucho menos, simplemente queremos poner de relieve que dicha capacidad no se adquiere espontáneamente sino que debe estar prevista en nuestras estrategias docentes y contempladas en nuestros objetivos curriculares. http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=simposio&d=39-17_html
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