Prácticas biográfico-narrativas en la formación de docentes: una mirada pedagógica.

Presentamos en esta ponencia algunas reflexiones acerca de las prácticas de formación, indagación y acción pedagógicas que tienen lugar en la “Red de Formación Docente y Narrativas Pedagógicas”, un programa de trabajo colaborativo, participativo y en red de la Secretaría de Extensión Universitaria y...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Agustina Argnani; IICE-FFyL-UBA, Paula Dávila; IICE-FFyL-UBA<br />
Formato: Trabajo revisado (Peer-reviewed)
Lenguaje:Español
Publicado: VIII Jornadas Nacionales y VI Latinoamericanas de Investigadorxs en Formación en Ciencias de la Educación 2019
Acceso en línea:http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JIFIICE/VI-IV/paper/view/3882
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jifiice&d=3882_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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