Mi sensei es un otaku : el manga y el anime como herramientas de abordaje para las Prácticas del Lenguaje y la Literatura en la Escuela Secundaria

En Japón ya es un hecho que los saberes y conocimientos impartidos por los docentes se adquieren demodo más dinámico y efectivo si se emplean determinados medios y herramientas. El código del manga yel anime , propio de esta cultura, ha calado profundo en todos los niveles educativos nipones conresu...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Diego Hernán ROSAIN; UBA – RIIAM – PIMSEP – RIOSAL – CLACSO, Roberto Jesús SAYAR; UBA – RIIAM – UM – UNLP
Formato: Trabajo revisado (Peer-reviewed)
Lenguaje:Español
Publicado: VIII Jornadas Nacionales y VI Latinoamericanas de Investigadorxs en Formación en Ciencias de la Educación 2019
Acceso en línea:http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JIFIICE/VI-IV/paper/view/3851
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jifiice&d=3851_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-3851_oai2025-10-30 Diego Hernán ROSAIN; UBA – RIIAM – PIMSEP – RIOSAL – CLACSO Roberto Jesús SAYAR; UBA – RIIAM – UM – UNLP 2019-02-18 16:38:35 En Japón ya es un hecho que los saberes y conocimientos impartidos por los docentes se adquieren demodo más dinámico y efectivo si se emplean determinados medios y herramientas. El código del manga yel anime , propio de esta cultura, ha calado profundo en todos los niveles educativos nipones conresultados más que satisfactorios: tanto los manuales de texto como documentales o videos interactivoscon estos formatos han permitido no solo una mejora en cuanto a la circulación del conocimiento, sinoque también estimulan la respuesta del estudiantado. En Argentina, los textos académicos sobre laindustria cultural japonesa son relativamente recientes y aún queda mucho por explorar. Sin embargo, nopuede ponerse en duda que un porcentaje importante de la población adolescente se encuentra cada vezmás inmersa y atravesada por la cultura otaku . La cuestión es entonces ver en qué medida puedeaprovecharse este fenómeno social en un área como la Literatura y las Prácticas del Lenguaje que desdehace años trabaja y analiza otras tipologías –el cine, la historieta– afines a las anteriormente mencionadascomo medio facilitador para transmitir y crear conocimientos a nivel universitario y escolar.El objetivo del siguiente trabajo es analizar, desde la experiencia y la praxis de los autores, los resultadosfavorables que el uso de estos productos culturales han producido en la enseñanza de sus propios alumnosal mismo tiempo que se propone emplear métodos similares a los nipones para el dictado de la Literaturay las Prácticas del Lenguaje en las escuelas argentinas teniendo en cuenta los beneficios y dificultades queesto puede acarrear dentro del nuevo contexto socio-cultural. Para ello tendremos en cuenta trabajos application/pdf http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JIFIICE/VI-IV/paper/view/3851 es VIII Jornadas Nacionales y VI Latinoamericanas de Investigadorxs en Formación en Ciencias de la Educación Los autores que envíen algún trabajo a la conferencia están de acuerdo con los siguientes términos:<br /> <strong>a)</strong> Los autores retienen el copyright de sus trabajos, y autorizar a la organización de la conferencia a que sus trabajos se publiquen con la licencia <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/">Creative Commons de Reconocimiento</a>, que permite a terceros el libre acceso a los archivos, usar y compartir los trabajos, con el reconocimiento de la autoría y como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br /> <strong>b)</strong> Los autores renuncian a los términos de la licencia CC y en un texto aparte, señalan los términos del acuerdo para la distribución no exclusiva y ulterior publicación de este trabajo (p.e., publicar en una versión revisada en una revista, depositarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con el reconocimiento, como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br /> <strong>c)</strong> Adicionalmente, se recomienda a los autores, a depositar y compartir sus trabajos a través de la web (p.e., en repositorios institucionales o en sus páginas web) bien antes o después de la conferencia. VIII Jornadas Nacionales y VI Latinoamericanas de Investigadorxs en Formación en Ciencias de la Educación; VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas Mi sensei es un otaku : el manga y el anime como herramientas de abordaje para las Prácticas del Lenguaje y la Literatura en la Escuela Secundaria Trabajo revisado (Peer-reviewed) https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jifiice&d=3851_oai
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