Discursos, representaciones y prácticas de la inserción laboral de psicopedagogos en el campo educativo. Estudio de la formación universitaria

En la Universidad Nacional de la Patagonia Austral, Unidad Académica Río Gallegos se estudia Licenciatura en Psicopedagogía desde la creación de la institución en 1991. Preocupados y ocupados en los alcances y obstáculos de la formación de esos profesionales, se generan diversos dispositivos que per...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Patricia Arias; <p style="margin-left: 0.02cm; margin-bottom: 0.21cm; border: none; padding: 0cm; line-height: 100%; page-break-inside: auto; orphans: 0; widows: 0; page-break-after: auto;"><span style="font-variant: normal;"><span style="color: #000000;"><span style="te, María Amanda Carrizo; <p style="margin-left: 0.02cm; margin-bottom: 0.21cm; border: none; padding: 0cm; line-height: 100%; page-break-inside: auto; orphans: 0; widows: 0; page-break-after: auto;"><span style="font-variant: normal;"><span style="color: #000000;"><span style="te, Verónica Herrera; <p style="margin-left: 0.02cm; margin-bottom: 0.21cm; border: none; padding: 0cm; line-height: 100%; page-break-inside: auto; orphans: 0; widows: 0; page-break-after: auto;"><span style="font-variant: normal;"><span style="color: #000000;"><span style="te
Formato: Trabajo revisado (Peer-reviewed)
Lenguaje:Español
Publicado: VIII Jornadas Nacionales y VI Latinoamericanas de Investigadorxs en Formación en Ciencias de la Educación 2019
Acceso en línea:http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JIFIICE/VI-IV/paper/view/3816
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jifiice&d=3816_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
id I28-R145-3816_oai
record_format dspace
institution Universidad de Buenos Aires
institution_str I-28
repository_str R-145
collection Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA)
language Español
orig_language_str_mv es
description En la Universidad Nacional de la Patagonia Austral, Unidad Académica Río Gallegos se estudia Licenciatura en Psicopedagogía desde la creación de la institución en 1991. Preocupados y ocupados en los alcances y obstáculos de la formación de esos profesionales, se generan diversos dispositivos que permitan una evaluación permanente tanto de la formación como del corpus teórico-práxico de ese campo disciplinar. En este trabajo, se presentan algunas consideraciones sobre un proyecto de investigación iniciado en el presente ciclo académico. El proyecto busca construir un espacio de revisión crítica de la formación de los psicopedagogos en la UNPA-UARG, particularmente en lo referente a la relación de las prácticas pre-profesionales de los estudiantes y profesionales de sus graduados, en el campo educativo formal. Los discursos, las representaciones de los actores involucrados dentro del ámbito universitario y en los campos de inserción laboral de sus graduados, conforman un eje de análisis exhaustivo en torno a los procesos formativos. Busca hacer pensables los obstáculos identificados del campo profesional y del campo universitario. Asimismo, tiende a promover un pensamiento crítico sobre los modos en que la formación académica incide en estos asuntos. Los informes y datos provenientes del proceso, serán aportados a las vías institucionales correspondientes para su tratamiento.
format Trabajo revisado (Peer-reviewed)
author Patricia Arias; <p style="margin-left: 0.02cm; margin-bottom: 0.21cm; border: none; padding: 0cm; line-height: 100%; page-break-inside: auto; orphans: 0; widows: 0; page-break-after: auto;"><span style="font-variant: normal;"><span style="color: #000000;"><span style="te
María Amanda Carrizo; <p style="margin-left: 0.02cm; margin-bottom: 0.21cm; border: none; padding: 0cm; line-height: 100%; page-break-inside: auto; orphans: 0; widows: 0; page-break-after: auto;"><span style="font-variant: normal;"><span style="color: #000000;"><span style="te
Verónica Herrera; <p style="margin-left: 0.02cm; margin-bottom: 0.21cm; border: none; padding: 0cm; line-height: 100%; page-break-inside: auto; orphans: 0; widows: 0; page-break-after: auto;"><span style="font-variant: normal;"><span style="color: #000000;"><span style="te
spellingShingle Patricia Arias; <p style="margin-left: 0.02cm; margin-bottom: 0.21cm; border: none; padding: 0cm; line-height: 100%; page-break-inside: auto; orphans: 0; widows: 0; page-break-after: auto;"><span style="font-variant: normal;"><span style="color: #000000;"><span style="te
María Amanda Carrizo; <p style="margin-left: 0.02cm; margin-bottom: 0.21cm; border: none; padding: 0cm; line-height: 100%; page-break-inside: auto; orphans: 0; widows: 0; page-break-after: auto;"><span style="font-variant: normal;"><span style="color: #000000;"><span style="te
Verónica Herrera; <p style="margin-left: 0.02cm; margin-bottom: 0.21cm; border: none; padding: 0cm; line-height: 100%; page-break-inside: auto; orphans: 0; widows: 0; page-break-after: auto;"><span style="font-variant: normal;"><span style="color: #000000;"><span style="te
Discursos, representaciones y prácticas de la inserción laboral de psicopedagogos en el campo educativo. Estudio de la formación universitaria
author_facet Patricia Arias; <p style="margin-left: 0.02cm; margin-bottom: 0.21cm; border: none; padding: 0cm; line-height: 100%; page-break-inside: auto; orphans: 0; widows: 0; page-break-after: auto;"><span style="font-variant: normal;"><span style="color: #000000;"><span style="te
María Amanda Carrizo; <p style="margin-left: 0.02cm; margin-bottom: 0.21cm; border: none; padding: 0cm; line-height: 100%; page-break-inside: auto; orphans: 0; widows: 0; page-break-after: auto;"><span style="font-variant: normal;"><span style="color: #000000;"><span style="te
Verónica Herrera; <p style="margin-left: 0.02cm; margin-bottom: 0.21cm; border: none; padding: 0cm; line-height: 100%; page-break-inside: auto; orphans: 0; widows: 0; page-break-after: auto;"><span style="font-variant: normal;"><span style="color: #000000;"><span style="te
author_sort Patricia Arias; <p style="margin-left: 0.02cm; margin-bottom: 0.21cm; border: none; padding: 0cm; line-height: 100%; page-break-inside: auto; orphans: 0; widows: 0; page-break-after: auto;"><span style="font-variant: normal;"><span style="color: #000000;"><span style="te
title Discursos, representaciones y prácticas de la inserción laboral de psicopedagogos en el campo educativo. Estudio de la formación universitaria
title_short Discursos, representaciones y prácticas de la inserción laboral de psicopedagogos en el campo educativo. Estudio de la formación universitaria
title_full Discursos, representaciones y prácticas de la inserción laboral de psicopedagogos en el campo educativo. Estudio de la formación universitaria
title_fullStr Discursos, representaciones y prácticas de la inserción laboral de psicopedagogos en el campo educativo. Estudio de la formación universitaria
title_full_unstemmed Discursos, representaciones y prácticas de la inserción laboral de psicopedagogos en el campo educativo. Estudio de la formación universitaria
title_sort discursos, representaciones y prácticas de la inserción laboral de psicopedagogos en el campo educativo. estudio de la formación universitaria
publisher VIII Jornadas Nacionales y VI Latinoamericanas de Investigadorxs en Formación en Ciencias de la Educación
publishDate 2019
url http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JIFIICE/VI-IV/paper/view/3816
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jifiice&d=3816_oai
work_keys_str_mv AT patriciaariaspstylemarginleft002cmmarginbottom021cmbordernonepadding0cmlineheight100pagebreakinsideautoorphans0widows0pagebreakafterautospanstylefontvariantnormalspanstylecolor000000spanstylete discursosrepresentacionesypracticasdelainsercionlaboraldepsicopedagogosenelcampoeducativoestudiodelaformacionuniversitaria
AT mariaamandacarrizopstylemarginleft002cmmarginbottom021cmbordernonepadding0cmlineheight100pagebreakinsideautoorphans0widows0pagebreakafterautospanstylefontvariantnormalspanstylecolor000000spanstylete discursosrepresentacionesypracticasdelainsercionlaboraldepsicopedagogosenelcampoeducativoestudiodelaformacionuniversitaria
AT veronicaherrerapstylemarginleft002cmmarginbottom021cmbordernonepadding0cmlineheight100pagebreakinsideautoorphans0widows0pagebreakafterautospanstylefontvariantnormalspanstylecolor000000spanstylete discursosrepresentacionesypracticasdelainsercionlaboraldepsicopedagogosenelcampoeducativoestudiodelaformacionuniversitaria
_version_ 1848655291913076736
spelling I28-R145-3816_oai2025-10-30 Patricia Arias; <p style="margin-left: 0.02cm; margin-bottom: 0.21cm; border: none; padding: 0cm; line-height: 100%; page-break-inside: auto; orphans: 0; widows: 0; page-break-after: auto;"><span style="font-variant: normal;"><span style="color: #000000;"><span style="te María Amanda Carrizo; <p style="margin-left: 0.02cm; margin-bottom: 0.21cm; border: none; padding: 0cm; line-height: 100%; page-break-inside: auto; orphans: 0; widows: 0; page-break-after: auto;"><span style="font-variant: normal;"><span style="color: #000000;"><span style="te Verónica Herrera; <p style="margin-left: 0.02cm; margin-bottom: 0.21cm; border: none; padding: 0cm; line-height: 100%; page-break-inside: auto; orphans: 0; widows: 0; page-break-after: auto;"><span style="font-variant: normal;"><span style="color: #000000;"><span style="te 2019-02-15 20:59:28 En la Universidad Nacional de la Patagonia Austral, Unidad Académica Río Gallegos se estudia Licenciatura en Psicopedagogía desde la creación de la institución en 1991. Preocupados y ocupados en los alcances y obstáculos de la formación de esos profesionales, se generan diversos dispositivos que permitan una evaluación permanente tanto de la formación como del corpus teórico-práxico de ese campo disciplinar. En este trabajo, se presentan algunas consideraciones sobre un proyecto de investigación iniciado en el presente ciclo académico. El proyecto busca construir un espacio de revisión crítica de la formación de los psicopedagogos en la UNPA-UARG, particularmente en lo referente a la relación de las prácticas pre-profesionales de los estudiantes y profesionales de sus graduados, en el campo educativo formal. Los discursos, las representaciones de los actores involucrados dentro del ámbito universitario y en los campos de inserción laboral de sus graduados, conforman un eje de análisis exhaustivo en torno a los procesos formativos. Busca hacer pensables los obstáculos identificados del campo profesional y del campo universitario. Asimismo, tiende a promover un pensamiento crítico sobre los modos en que la formación académica incide en estos asuntos. Los informes y datos provenientes del proceso, serán aportados a las vías institucionales correspondientes para su tratamiento. application/pdf http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JIFIICE/VI-IV/paper/view/3816 es VIII Jornadas Nacionales y VI Latinoamericanas de Investigadorxs en Formación en Ciencias de la Educación Los autores que envíen algún trabajo a la conferencia están de acuerdo con los siguientes términos:<br /> <strong>a)</strong> Los autores retienen el copyright de sus trabajos, y autorizar a la organización de la conferencia a que sus trabajos se publiquen con la licencia <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/">Creative Commons de Reconocimiento</a>, que permite a terceros el libre acceso a los archivos, usar y compartir los trabajos, con el reconocimiento de la autoría y como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br /> <strong>b)</strong> Los autores renuncian a los términos de la licencia CC y en un texto aparte, señalan los términos del acuerdo para la distribución no exclusiva y ulterior publicación de este trabajo (p.e., publicar en una versión revisada en una revista, depositarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con el reconocimiento, como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br /> <strong>c)</strong> Adicionalmente, se recomienda a los autores, a depositar y compartir sus trabajos a través de la web (p.e., en repositorios institucionales o en sus páginas web) bien antes o después de la conferencia. VIII Jornadas Nacionales y VI Latinoamericanas de Investigadorxs en Formación en Ciencias de la Educación; VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas Discursos, representaciones y prácticas de la inserción laboral de psicopedagogos en el campo educativo. Estudio de la formación universitaria Trabajo revisado (Peer-reviewed) https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jifiice&d=3816_oai

Ejemplares similares