La jornada extendida en la educación secundaria bonaerense. Tiempos y contratiempos de la política educativa
En este trabajo nos proponemos presentar el proyecto de investigación 1 donde abordamos como objeto lapolítica de Jornada Extendida (JE) 2 en la provincia de Buenos Aires, a partir de la sanción de la Ley deEducación Nacional. Partimos de una concepción político educacional crítica que implica la re...
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| Autores principales: | Sonia Szilak; <span>UNLu</span>, Karina Barrera; <span>UNLu</span>, Fernanda Ghelfi; UNLu |
|---|---|
| Formato: | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
VIII Jornadas Nacionales y VI Latinoamericanas de Investigadorxs en Formación en Ciencias de la Educación
2019
|
| Acceso en línea: | http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JIFIICE/VI-IV/paper/view/3803 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jifiice&d=3803_oai |
| Aporte de: |
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