Comunicación temprana y temperamento en la primera infancia. Aportes desde la psicología del desarrollo
La comunicación temprana es una capacidad que se adquiere durante los primeros años de vida y está modulada por factores individuales y ambientales. La evidencia científica sugiere que la adquisición temprana de dicha habilidad predice logros académicos, se relaciona con el desarrollo de las funcio...
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| Autores principales: | Gómez, Florencia Natalí, Passarini, Luciana, Clerici, Gonzalo Daniel, Elgier, Angel, Gago, Lucas Gustavo |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Lenguaje: | esp |
| Publicado: |
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://intersecciones.psi.uba.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=851:comunicacion-temprana-y-temperamento-en-la-primera-infancia-aportes-desde-la-psicologia-del-desarrollo&catid=11:alumnos&Itemid=1 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=intersec&d=38-5_html |
| Aporte de: |
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