Kreative Schreibwerkstatt für Kinder

Ziel dieser Präsentation ist es, einen Vorschlag 8-Jährige zu unterbreiten, die Deutsch als Fremdsprache lernen,und deren Ergebnisse zu bewerten. Nachder Analyse von Materialien und Programmen für Deutsch als Fremdsprache kann behauptet werden, dass diese darauf abzielen, erworbene Sprachkenntnisse...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Florencia Crespo, Sonia Camparo, Lorena Justel
Formato: Trabajo revisado (Peer-reviewed)
Lenguaje:Alemán
Publicado: Congreso de la Asociación Latinoamericana de Estudios Germanísticos 2018
Materias:
Deutsch als Fremdsprache; Kreatives Schreiben;Grundschule; Schreibwerkstatt
Acceso en línea:http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/ALEG/ALEGXVI/paper/view/3673
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=aleg&d=3673_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
id I28-R145-3673_oai
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spelling I28-R145-3673_oai2025-11-03 Florencia Crespo Sonia Camparo Lorena Justel 2018-12-26 15:28:04 Ziel dieser Präsentation ist es, einen Vorschlag 8-Jährige zu unterbreiten, die Deutsch als Fremdsprache lernen,und deren Ergebnisse zu bewerten. Nachder Analyse von Materialien und Programmen für Deutsch als Fremdsprache kann behauptet werden, dass diese darauf abzielen, erworbene Sprachkenntnisse anzuwenden, indem Wörter oder Ausdrücke auswendig gelernt werden, sowie die Anwendung der in den thematischen Einheiten eingeführten lexikalischen und sprachlichen Kenntnissen zu fördern,wobei lediglich die Wiederholung eines im Buch vorgestellten Modells benutzt wird.Wir sind der Auffassung, dass in einer zunehmend segmentierten Gesellschaft die Grundschulbildung ausschlaggebend ist, Kindern Möglichkeiten der Aneignung anzubieten, bei denen eine individualisierte Beziehung der Kinder mit dem Lernen begünstigt wird. Durch diesen didaktischen Vorschlag versuchen wir, Arbeitsmethoden für die Schreibpraktiken zu überdenken, die weder eine Verpflichtung, das Nachweisen einer Fähigkeit bedeuten, noch das Erwerben von Inhalten, um ein Curriculum zu erfüllen bzw. um in der Zukunft einen Sprachtest zu bestehen. Wir wollen mit diesem Vorschlag die Gelegenheit ermöglichen, damit Kinder spielen, Ideen tauschen und mit Wörtern etwas erfinden können, indem wir uns der Herausforderung bewusst machen, dass die Fremdsprache in diesem Fall auch zum Ausdrucksmittel wird und uns von der Ideologie der Wiederholung, des Mangels an Vergnügen  und Experimentieren entfernen. application/pdf http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/ALEG/ALEGXVI/paper/view/3673 de Congreso de la Asociación Latinoamericana de Estudios Germanísticos Los autores que envíen algún trabajo a la conferencia están de acuerdo con los siguientes términos:<br /> <strong>a)</strong> Los autores retienen el copyright de sus trabajos, y autorizar a la organización de la conferencia a que sus trabajos se publiquen con la licencia <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/">Creative Commons de Reconocimiento</a>, que permite a terceros el libre acceso a los archivos, usar y compartir los trabajos, con el reconocimiento de la autoría y como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br /> <strong>b)</strong> Los autores renuncian a los términos de la licencia CC y en un texto aparte, señalan los términos del acuerdo para la distribución no exclusiva y ulterior publicación de este trabajo (p.e., publicar en una versión revisada en una revista, depositarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con el reconocimiento, como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br /> <strong>c)</strong> Adicionalmente, se recomienda a los autores, a depositar y compartir sus trabajos a través de la web (p.e., en repositorios institucionales o en sus páginas web) bien antes o después de la conferencia. Congreso de la Asociación Latinoamericana de Estudios Germanísticos; XVI Congreso de la Asociación Latinoamericana de Estudios Germanísticos Deutsch als Fremdsprache; Kreatives Schreiben;Grundschule; Schreibwerkstatt Kreative Schreibwerkstatt für Kinder Trabajo revisado (Peer-reviewed) https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=aleg&d=3673_oai
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