Educación en contextos de encierro : la experiencia novedosa del CUSAM

El siguiente Trabajo de Investigación Final se desarrolla en el marco de la Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad de Buenos Aires. Pretende ser un aporte a los estudios sobre la educación en contextos de encierro en particular y sobre la institución penitenciaria en general. El trabajo de...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Insaurralde, Mariana, Lazzaroni, Juliana
Otros Autores:	Alonso Ortiz, Analía
Formato:	Tesis Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales 2017
Materias:	1019515 General San Martín (inhabited place) 2009-2016 Prisiones Educación Presos Estudiantes Identidad cultural
Acceso en línea:	https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3092 https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/cc761f6214fbc1ee037ccca20662ed74.pdf https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=trabsoc&d=3092_oai
Aporte de:	Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

id	I28-R145-3092_oai
record_format	dspace
spelling	I28-R145-3092_oai2026-04-20 Alonso Ortiz, Analía Gamardo, Mónica 1019515 General San Martín (inhabited place) 2009-2016 Insaurralde, Mariana Lazzaroni, Juliana 2017 El siguiente Trabajo de Investigación Final se desarrolla en el marco de la Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad de Buenos Aires. Pretende ser un aporte a los estudios sobre la educación en contextos de encierro en particular y sobre la institución penitenciaria en general. El trabajo de campo se realizó en el Centro Universitario San Martín (CUSAM) -dependiente de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM)- que se encuentra ubicado en el predio de la Unidad Penitenciaria N° 48 dentro del Complejo Bonaerense Norte. El objetivo de la investigación es indagar sobre las posibles reconfiguraciones del sistema disciplinar carcelario en función a la formación académica conjunta entre personal del Servicio Penitenciario y los detenidos en el Centro Universitario San Martín de la Unidad Penal N°48. Para ello, se analizaron prácticas y discursos de los estudiantes de este centro -tanto agentes penitenciarios como detenidos-, y de personal directivo afectado a la institución. Esto se llevó adelante mediante la realización de una observación participante y ocho entrevistas semiestructuradas. Como referencias teóricas de apoyo se utilizaron principalmente aportes de Galvani (2016), Daroqui (2015), Gutierrez (2012) y Mouzo (2010), entre otros. Se realizó un recorrido sobre las principales características de la cárcel y la educación universitaria, y sobre cómo ello incide en los sujetos que deciden estudiar en este centro universitario y en las dinámicas más amplias de la institución carcelaria. El estudio se ha guiado por una hipótesis tentativa desde la cual se plantea que la presencia del CUSAM repercute, en mayor o menor medida, en las lógicas del sistema penitenciario. <h6>Advertimos a les estudiantes que consulten las tesinas que la aprobación es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas.</h6> Fil: Insaurralde, Mariana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: Lazzaroni, Juliana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina application/pdf <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3092">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3092</a> https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3092 https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/cc761f6214fbc1ee037ccca20662ed74.pdf spa Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) Prisiones Educación Presos Estudiantes Identidad cultural Educación en contextos de encierro : la experiencia novedosa del CUSAM Tesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=trabsoc&d=3092_oai
institution	Universidad de Buenos Aires
institution_str	I-28
repository_str	R-145
collection	Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA)
language	Español
orig_language_str_mv	spa
topic	1019515 General San Martín (inhabited place) 2009-2016 Prisiones Educación Presos Estudiantes Identidad cultural
spellingShingle	1019515 General San Martín (inhabited place) 2009-2016 Prisiones Educación Presos Estudiantes Identidad cultural Insaurralde, Mariana Lazzaroni, Juliana Educación en contextos de encierro : la experiencia novedosa del CUSAM
topic_facet	1019515 General San Martín (inhabited place) 2009-2016 Prisiones Educación Presos Estudiantes Identidad cultural
description	El siguiente Trabajo de Investigación Final se desarrolla en el marco de la Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad de Buenos Aires. Pretende ser un aporte a los estudios sobre la educación en contextos de encierro en particular y sobre la institución penitenciaria en general. El trabajo de campo se realizó en el Centro Universitario San Martín (CUSAM) -dependiente de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM)- que se encuentra ubicado en el predio de la Unidad Penitenciaria N° 48 dentro del Complejo Bonaerense Norte. El objetivo de la investigación es indagar sobre las posibles reconfiguraciones del sistema disciplinar carcelario en función a la formación académica conjunta entre personal del Servicio Penitenciario y los detenidos en el Centro Universitario San Martín de la Unidad Penal N°48. Para ello, se analizaron prácticas y discursos de los estudiantes de este centro -tanto agentes penitenciarios como detenidos-, y de personal directivo afectado a la institución. Esto se llevó adelante mediante la realización de una observación participante y ocho entrevistas semiestructuradas. Como referencias teóricas de apoyo se utilizaron principalmente aportes de Galvani (2016), Daroqui (2015), Gutierrez (2012) y Mouzo (2010), entre otros. Se realizó un recorrido sobre las principales características de la cárcel y la educación universitaria, y sobre cómo ello incide en los sujetos que deciden estudiar en este centro universitario y en las dinámicas más amplias de la institución carcelaria. El estudio se ha guiado por una hipótesis tentativa desde la cual se plantea que la presencia del CUSAM repercute, en mayor o menor medida, en las lógicas del sistema penitenciario. <h6>Advertimos a les estudiantes que consulten las tesinas que la aprobación es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas.</h6>
author2	Alonso Ortiz, Analía
author_facet	Alonso Ortiz, Analía Insaurralde, Mariana Lazzaroni, Juliana
format	Tesis Tesis de grado Tesis de grado acceptedVersion
author	Insaurralde, Mariana Lazzaroni, Juliana
author_sort	Insaurralde, Mariana
title	Educación en contextos de encierro : la experiencia novedosa del CUSAM
title_short	Educación en contextos de encierro : la experiencia novedosa del CUSAM
title_full	Educación en contextos de encierro : la experiencia novedosa del CUSAM
title_fullStr	Educación en contextos de encierro : la experiencia novedosa del CUSAM
title_full_unstemmed	Educación en contextos de encierro : la experiencia novedosa del CUSAM
title_sort	educación en contextos de encierro : la experiencia novedosa del cusam
publisher	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
publishDate	2017
url	https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3092 https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/cc761f6214fbc1ee037ccca20662ed74.pdf https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=trabsoc&d=3092_oai
work_keys_str_mv	AT insaurraldemariana educacionencontextosdeencierrolaexperiencianovedosadelcusam AT lazzaronijuliana educacionencontextosdeencierrolaexperiencianovedosadelcusam
_version_	1865051054338473984

Educación en contextos de encierro : la experiencia novedosa del CUSAM

Ejemplares similares